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Autor:
Joyce Padilha de Melo, Francisco Ângelo Coutinho, Fábio Augusto Rodrigues e Silva, Adlane Vilas-Boas
Publikováno v:
Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, Vol 22, Iss u, Pp 1-19 (2022)
O uso da história da ciência na educação científica tem o potencial de contribuir para a conexão de contextos pessoais, éticos, culturais e políticos dos cientistas. A visão romantizada da ciência, que expõe cientistas como gênios trabalh
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https://doaj.org/article/eec58026a1f644cfa242bde1e59ad4d5
Autor:
Ralf Uptmoor, Julian Kirchgesser
Publikováno v:
Journal für Kulturpflanzen, Vol 74, Iss 11-12 (2022)
Im 18. und 19. Jahrhundert wurden sowohl in Europa als auch in den USA Kreuzungsexperimente an Mais und Zierpflanzen, aber auch an der Erbse durchgeführt. Mendel kannte zumindest einen Teil der Literatur, als er seine „Versuche über Pflanzenhybri
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/b4530321ec4f4c52b9381419ff3fa541
Autor:
Sivils, Kathy L., author
Publikováno v:
The Sjögren's Book, 2022, ill.
Externí odkaz:
https://doi.org/10.1093/oso/9780197502112.003.0008
Autor:
Denver, Dee, author
Publikováno v:
The Dharma in DNA : Insights at the Intersection of Biology and Buddhism, 2022.
Externí odkaz:
https://doi.org/10.1093/oso/9780197604588.003.0008
Autor:
Boris Vyskot, Jiri Siroky
Publikováno v:
Frontiers in Plant Science, Vol 13 (2022)
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/72f1d72f9eca4a3ca96c0f79270ae7a0
Publikováno v:
The American Biology Teacher, 2014 Jan . 76(1), 23-27.
Externí odkaz:
https://www.jstor.org/stable/10.1525/abt.2014.76.1.6
Autor:
Nathan, Marco J., author
Publikováno v:
Black Boxes : How Science Turns Ignorance Into Knowledge, 2021.
Externí odkaz:
https://doi.org/10.1093/oso/9780190095482.003.0006
Autor:
Nathan, Marco J., author
Publikováno v:
Black Boxes : How Science Turns Ignorance Into Knowledge, 2021, ill.
Externí odkaz:
https://doi.org/10.1093/oso/9780190095482.003.0003
Autor:
Schindler, Thomas E., author
Publikováno v:
A Hidden Legacy : The Life and Work of Esther Zimmer Lederberg, 2021.
Externí odkaz:
https://doi.org/10.1093/oso/9780197531679.003.0005
Publikováno v:
Hereditas, Vol 156, Iss 1, Pp 1-11 (2019)
Abstract A controversy arose over Mendel’s pea crossing experiments after the statistician R.A. Fisher proposed how these may have been performed and criticised Mendel’s interpretation of his data. Here we re-examine Mendel’s experiments and in
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https://doaj.org/article/20e1f7182d4c46cf88387e57443fd85a