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Periodical

Il Servizio di tutorato per gli studenti con disabilità e DSA: l’esperienza del Dipartimento di Scienze della formazione di Roma Tre. (Italian)

Autor: De Angelis, D. Barbara, Rizzo, Amalia Lavinia, Greganti, Paola, Orlando, Andreina, Schiavone, Alessio

Publikováno v: Nuova Secondaria; mar2024, Vol. 41 Issue 7, p200-213, 14p

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Formazione degli insegnanti in ottica inclusiva. Esiti di un’indagine esplorativa con un focus sulla scuola dell’infanzia

Autor: BOCCI Fabio, DE ANGELIS Barbara, GREGANTI Paola, GUERINI Ines, ORLANDO Andreina

La'utore e le autrice assumendo come sfondo la dimensione educativa dello 0-6 anni (nello specifico la fascia 0-3 anni) e la prospettiva scientifica dello UNiversal Design for Learning, presentano uan riflesisone intorno a questo approcio così impor

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3668::4927c7e68486616cdacd04a93ae7ad13
https://hdl.handle.net/11590/403666

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Narrating Oneself To Be(Come) Oneself: Narrative Paths To Combat Gender Inequalities

Autor: De Angelis Barbara, Greganti Paola, Orlando Andreina

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3668::23b8538e01556d99a7c86e13c5363baf
https://hdl.handle.net/11590/424314

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Corporeality, motion and UDL for special education teachers training

Autor: Barbara De Angelis, Paola Greganti, Andreina Orlando, Maresa Pronti

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3668::6d93f6724067a64c94bdbd1f855ef4f2
https://hdl.handle.net/11590/424313

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