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Publikováno v:
Revista da SBEnBIO, Vol 17, Iss nesp.1 (2024)
A presente pesquisa tem como objetivo descrever as vivências dos licenciandos de um curso de licenciatura em Ciências Biológicas participantes do Programa Residência Pedagógica (PRP) no que se refere à construção identitária docente. Sendo a
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https://doaj.org/article/614b0cc65c8d4c15ae584efc898920fd
