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Publikováno v:
Revista de Ensino de Ciências e Matemática, Vol 3, Iss 1, Pp 15-27 (2012)
Este artigo discute as vantagens e contribuições em se trabalhar o ensino de Geometria fundamentado na observação do objeto em três dimensões, utilizando o processo de análise e visualização , procurando auxiliar os alunos a identificar os e
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/0755e3e5364d42bb944eebfeb773df46
Publikováno v:
Revista de Ensino de Ciências e Matemática, Vol 3, Iss 1, Pp 15-27 (2012)
Este artigo discute as vantagens e contribuições em se trabalhar o ensino de Geometria fundamentado na observação do objeto em três dimensões, utilizando o processo de análise e visualização , procurando auxiliar os alunos a identificar os e
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::b3901c245ffac01a0f9c076e47374839
https://doaj.org/article/0755e3e5364d42bb944eebfeb773df46
https://doaj.org/article/0755e3e5364d42bb944eebfeb773df46
Publikováno v:
RENOTE; v. 9, n. 2 (2011): Edição regular-Dezembro de 2011
Este artigo apresenta os resultados de uma proposta metodológica para diversificar o ensino de Geometria Plana e Espacial, na 7ª série do Ensino Fundamental, com base no uso da técnica de dobradura de papeis (Origami) e o uso de um Blog como elem
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::cda2e2b55ef128c181173fe3ab4406f6
https://doi.org/10.22456/1679-1916.25147
https://doi.org/10.22456/1679-1916.25147