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Publikováno v:
Revista de Estudos da Linguagem, Vol 29, Iss 1, Pp 121-152 (2021)
Resumo: As discussões na área da Linguística têm sido fortemente influenciadas pela divisão do fenômeno linguístico em subconjuntos compostos por dois termos: as chamadas dicotomias. Contudo, se, por um lado, as dicotomias beneficiam o diálog
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https://doaj.org/article/5cd076ec021749b9a041aa7af06e2139
Autor:
Graziele Altino Frangiotti
Publikováno v:
DELTA: Documentação de Estudos em Lingüística Teórica e Aplicada, Vol 37, Iss 1 (2021)
RESUMO Os livros didáticos ocupam papel central nas aulas de língua estrangeira, constituindo, muitas vezes, o principal material através do qual o aprendiz entra em contato com a língua alvo. Diante disso, nessa investigação, examinamos se e c
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https://doaj.org/article/f44fb5980d864b568a4c3b01ecfaf1b2
Autor:
Graziele Altino Frangiotti
Publikováno v:
TradTerm, Vol 37, Iss 1 (2021)
Diante do ainda pequeno número de trabalhos sobre os efeitos da Linguística de Corpus no ensino de italiano como língua estrangeira, o presente estudo busca descrever o funcionamento e os resultados de uma investigação empírica conduzida durant
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https://doaj.org/article/7a2e1afaedf2486a935f7a426af6b985
Autor:
Graziele Altino Frangiotti
Publikováno v:
Revista de Italianística. :17-38
As línguas naturais são formadas por um conjunto de variedades linguísticas resultantes das intensas relações entre língua e sociedade. No ensino de línguas estrangeiras, o livro didático se constitui como uma ferramenta que tem como principa
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::99e98f4ad607dd6ce5c82859d6f20246
https://doi.org/10.11606/issn.2238-8281.v0i38p17-38
https://doi.org/10.11606/issn.2238-8281.v0i38p17-38
Autor:
Graziele Altino Frangiotti
Publikováno v:
DELTA: Documentação de Estudos em Lingüística Teórica e Aplicada, Volume: 37, Issue: 1, Article number: 2021370102, Published: 29 MAR 2021
DELTA: Documentação de Estudos em Lingüística Teórica e Aplicada v.37 n.1 2021
DELTA: Documentação de Estudos em Lingüística Teórica e Aplicada
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP)
instacron:PUC_SP
DELTA: Documentação de Estudos em Lingüística Teórica e Aplicada, Vol 37, Iss 1 (2021)
DELTA: Documentação de Estudos em Lingüística Teórica e Aplicada v.37 n.1 2021
DELTA: Documentação de Estudos em Lingüística Teórica e Aplicada
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP)
instacron:PUC_SP
DELTA: Documentação de Estudos em Lingüística Teórica e Aplicada, Vol 37, Iss 1 (2021)
RESUMO Os livros didáticos ocupam papel central nas aulas de língua estrangeira, constituindo, muitas vezes, o principal material através do qual o aprendiz entra em contato com a língua alvo. Diante disso, nessa investigação, examinamos se e c
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::39c8222e37ff3df5c5f04dbfbd175e95
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-44502021000100401&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-44502021000100401&lng=en&tlng=en
Publikováno v:
Cadernos de Letras da UFF, Vol 23, Iss 47 (2013)
This article presents a survey whose main objetive was to determine whether Brazilian learners, studying Italian in formal education contexto for at least one year, have receptive sociolinguistic competence which enables them to identify the varietie
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https://doaj.org/article/5d388c76320b453baa7437757309b4ff
Publikováno v:
International Journal of Language & Linguistics. 7
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::f3458ea2d2cdde7dda860094e629c5e5
https://doi.org/10.30845/ijll.v7n4p4
https://doi.org/10.30845/ijll.v7n4p4
Autor:
Graziele Altino Frangiotti
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP
Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP
Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP
Esta pesquisa investigou o efeito da instrução implícita e explícita no desenvolvimento da competência sociolinguística em aprendizes brasileiros de italiano. Como definida aqui, a competência sociolinguística constitui o conhecimento que per
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::a5c145e40c2fe201de3228a1afea517c
Autor:
Graziele Altino Frangiotti
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP
Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP
Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP
Estudos na área de Sociolinguística têm mostrado a complexidade da arquitetura do italiano contemporâneo, composta tanto de variedades linguísticas comuns a todas as línguas naturais, relacionadas às dimensões diamésica, diastrática, diafá
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::3ea246b8d64ec2045628327706584029
https://doi.org/10.11606/d.8.2014.tde-27062014-111639
https://doi.org/10.11606/d.8.2014.tde-27062014-111639
Autor:
Graziele Altino Frangiotti
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USPUniversidade de São PauloUSP.
Estudos na área de Sociolinguística têm mostrado a complexidade da arquitetura do italiano contemporâneo, composta tanto de variedades linguísticas comuns a todas as línguas naturais, relacionadas às dimensões diamésica, diastrática, diafá