Zobrazeno 1 - 10
of 89
pro vyhledávání: '"Graybill, Emily"'
Autor:
Volley, Kokou A. M.1, Graybill, Emily C.2 Egraybill1@gsu.edu, Lohman, Matthew1, Soedje, Kokou M. A.3, Dassa, Valentin C.3
Publikováno v:
International Journal of Mental Health. 2024, Vol. 53 Issue 2, p127-133. 7p.
Autor:
Srisarajivakul, Emily N., McPhee, Kate, Choe, Elise Ji Young, Rice, Kenneth G., Varjas, Kris, Meyers, Joel, Davis, Don E., Graybill, Emily
Publikováno v:
In Journal of School Psychology August 2023 99
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
Graybill, Emily
Publikováno v:
Counseling and Psychological Services Dissertations.
Social justice within education increasingly has been emphasized over the past decade (Kraft, 2007; Oakes et al., 2000; Riester et al., 2002). Little is known about the demographic trends and the advocacy experiences of school-based social justice ad
Externí odkaz:
http://digitalarchive.gsu.edu/cps_diss/57
http://digitalarchive.gsu.edu/cgi/viewcontent.cgi?article=1060&context=cps_diss
http://digitalarchive.gsu.edu/cgi/viewcontent.cgi?article=1060&context=cps_diss
Publikováno v:
Frontiers in Education; 2024, p1-11, 11p
Autor:
Graybill, Emily1, Thomas, Erin Vinoski1 evinoski@gsu.edu, Baker, Kerrian1, Truscott, Stephen1, Crenshaw, Mark1, Heggs Lee, Akilah1, Crimmins, Daniel1
Publikováno v:
International Journal of Disability, Development & Education. Sep2022, Vol. 69 Issue 5, p1668-1677. 10p. 1 Chart, 1 Graph.
Autor:
Graybill, Emily1 (AUTHOR) egraybill1@gsu.edu, Salmon, Ashley1 (AUTHOR), Barger, Brian1 (AUTHOR), Roach, Andrew T.1 (AUTHOR)
Publikováno v:
International Journal of Mental Health. Feb2022, p1-13. 13p. 3 Charts.
Publikováno v:
In Journal of School Psychology February 2016 54:9-16
Autor:
Jones, Corey1 (AUTHOR) Cljones828@gmail.com, Graybill, Emily1 (AUTHOR), Barger, Brian1 (AUTHOR), Roach, Andrew T.2 (AUTHOR)
Publikováno v:
Psychology in the Schools. Jun2020, Vol. 57 Issue 6, p923-936. 14p. 3 Charts, 1 Graph.