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Publikováno v:
Revista de História da Educação Matemática, Vol 8 (2022)
Este artigo é um desdobramento de uma pesquisa de mestrado, que potencializou o uso de narrativas, produzidas de acordo com os parâmetros da História Oral, para tecer compreensões sobre uma proposta educacional rural, os Grupos Escolares Rurais,
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https://doaj.org/article/a31e6004e9634839844542fbc67c7446
Publikováno v:
Ensino em Re-vista, Vol 28, Pp e022-e022 (2021)
O artigo apresenta os resultados de uma pesquisa de mestrado que teve como objetivo elaborar compreensões sobre um Grupo Escolar Rural paranaense, uma experiência educacional pública implantada por volta da década de 1940 e extinta em meados da d
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https://doaj.org/article/2f8bc5706fb643478b1a70cd79bd0225
Publikováno v:
Revista de História da Educação Matemática, Vol 6, Iss 3 (2020)
Este artigo é um desdobramento de uma pesquisa de mestrado, que potencializou o uso de narrativas, produzidas de acordo com os parâmetros da História Oral, para tecer compreensões sobre uma proposta educacional rural, os Grupos Escolares Rurais,
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https://doaj.org/article/06977384a1d4409daad7601337e799a1
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Perspectivas da Educação Matemática. 13:1-21
Com a intenção de disparar uma narrativa sobre a primeira década de funcionamento de uma Casa Escolar Rural (1961-1971) localizada no município de Bandeirantes, na região norte do Estado do Paraná, este artigo considera algumas memórias e algu
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::8651c82f049e3eb0ef00722684ea0a24
https://doi.org/10.46312/pem.v13i31.5766
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Publikováno v:
BRAZILIAN ELECTRONIC JOURNAL OF MATHEMATICS (BEJOM). 1:88-104
Neste artigo olhamos para as memórias de sujeitos vinculados a uma escola isolada rural, localizada no município de Bandeirantes, Norte do Estado do Paraná. A modalidade de escola aqui estudada, a Escola Isolada Rural, é uma experiência edu
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::c5bc95dc3ce126a49cfe0d2e82e85311
https://doi.org/10.14393/bejom-v1-n1-2020-50125
https://doi.org/10.14393/bejom-v1-n1-2020-50125
Autor:
Juliana Fernandes Lança, Grasielly dos Santos de Souza, Luciana Maria da Silva Costa, Meiri das Graças Cardoso, Valdeci da Silva Araújo
Publikováno v:
Educação Matemática em Pesquisa: Perspectivas e Tendências-Volume 2 ISBN: 9786587196763
Educação Matemática em Pesquisa: Perspectivas e Tendências-Volume 2
Educação Matemática em Pesquisa: Perspectivas e Tendências-Volume 2
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::82d6edf9af49b2650fa1145b51928c52
https://doi.org/10.37885/201202511
https://doi.org/10.37885/201202511
Publikováno v:
Ensino em Re-vista, Vol 28, Pp e022-e022 (2021)
O artigo apresenta os resultados de uma pesquisa de mestrado que teve como objetivo elaborar compreensões sobre um Grupo Escolar Rural paranaense, uma experiência educacional pública implantada por volta da década de 1940 e extinta em meados da d
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::c5fb0076b93b9dc13c6325309d6cb049
https://doi.org/10.14393/er-v28a2021-22
https://doi.org/10.14393/er-v28a2021-22