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pro vyhledávání: '"Graphomotorik"'
Autor:
Dathe, Anne-Kathrin
Frühgeborene stellen die größte Patientengruppe in der Pädiatrie dar, denn jedes elfte Kind in Deutschland wird zu früh geboren. Auf Grund der frühen Geburt ist das Risiko für Entwicklungsverzögerungen in den Bereichen Kognition, inklusive Sp
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::c52e38ada583c00a9b1699256fc4fc3d
https://duepublico2.uni-due.de/receive/duepublico_mods_00074283
https://duepublico2.uni-due.de/receive/duepublico_mods_00074283
Autor:
Kagerer, Claudia
Einleitung: Schätzungen zufolge leiden zirka 30 Prozent aller Schulkinder unter graphomoto-rischen Einschränkungen. Damit es zu einer Kompetenzverbesserung beim handschriftlichen Schreiben kommen kann, ist ein hohes Übungspensum und eine hohe Übu
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10650::b81026c433696158a849aca1909b1813
Autor:
Haumann, Matthias
Graphomotorische Fähigkeiten müssen bereits in jungen Jahren erworben werden. Dennoch gibt es genügend Kinder, die Probleme beim Schreibprozess haben und in die Ergotherapie überwiesen werden. Eine häufige Ursache ist das zu starke Festhalten de
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10650::0d6084007ec4dfb4e3c554752b229987
Autor:
Lengauer, Lisa
Einleitung: Schulkinder werden häufig mit Schwierigkeiten in der Graphomotorik zur Ergotherapie überwiesen. Schlechte graphomotorische Fertigkeiten können Auswirkungen auf die akademischen Leistungen, das Selbstbewusstsein und das Verhalten haben.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10650::85485ea26fa2a3bb3959655e0810d315
Autor:
Innerhofer, Agnes
Die Entwicklung der Feinmotorik und der Graphomotorik verläuft parallel zur Gesamtentwicklung des Kindes und steht in engem Zusammenhang mit der Wahrnehmungsentwicklung im Bereich der Basissinne. Wahrnehmungsstörungen und damit in Verbindung st
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______4193::1def533ca23b5cf7ef4bebcedda57450
https://resolver.obvsg.at/urn:nbn:at:at-ubk:1-5570
https://resolver.obvsg.at/urn:nbn:at:at-ubk:1-5570
Autor:
Stachelhaus, A. (Andrea)
Ziel der vorliegenden Arbeit war die empirische Prüfung der Effektivität psychomotorischer Förderung auf die Entwicklung graphomotorischer Fähigkeiten bei Schulanfängern. In einer quasi-experimentellen Längsschnittuntersuchung wurden die grapho
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______517::0d4f9731c4280411c5c3f2bc01ce726d
https://repositorium.uni-muenster.de/transfer/miami/c10d9ab6-3e51-4b68-860b-5b9dba1ad3e2
https://repositorium.uni-muenster.de/transfer/miami/c10d9ab6-3e51-4b68-860b-5b9dba1ad3e2