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pro vyhledávání: '"Grandeza geométrica"'
Publikováno v:
Ciência & Educação, Vol 28 (2022)
Resumo: Este artigo tem por objetivo analisar como o conceito de Área de figuras planas e suas apreensões são abordados no Ensino Fundamental, conforme os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) e a Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Para tan
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https://doaj.org/article/b72c9f0ce94b4b3e868f237173fb5204
Publikováno v:
Em Teia, Vol 7, Iss 3 (2017)
O presente artigo discute como alunos de 6º ano do ensino fundamental lidam com uma tarefa de comparação de áreas de figuras planas em ambientes com características distintas: Papel e Lápis, Materiais Manipulativos e no software de geometria[1]
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/4f22f21998d74081a868b763bf92b884
Autor:
Kiefer, Juliana Gabriele
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações do UFSM
Universidade Federal de Santa Maria (UFSM)
instacron:UFSM
Universidade Federal de Santa Maria (UFSM)
instacron:UFSM
The main goal of this research is to map and analyze stricto sensu productions in the area of teaching available in the catalogue of thesis and dissertations from Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) and in the Bibl
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::491887ae51a62f060fa61ee7a315f39a
http://repositorio.ufsm.br/handle/1/22633
http://repositorio.ufsm.br/handle/1/22633
Publikováno v:
Em Teia, Vol 7, Iss 3 (2017)
O presente artigo discute como alunos de 6º ano do ensino fundamental lidam com uma tarefa de comparação de áreas de figuras planas em ambientes com características distintas: Papel e Lápis, Materiais Manipulativos e no software de geometria[1]
Publikováno v:
Repositório Institucional da UFPEUniversidade Federal de PernambucoUFPE.
Made available in DSpace on 2014-06-12T17:21:39Z (GMT). No. of bitstreams: 2 arquivo5348_1.pdf: 2399447 bytes, checksum: 2478e11628015b622348b3d120733975 (MD5) license.txt: 1748 bytes, checksum: 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 (MD5) Previous issue d
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https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/4478