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Akademický článek
Task Regulation and Communication of High- and Low-performing Groups during the Execution of Collaborative Tasks.
Autor: Granados López, Hedilberto1 egranados@ucm.edu.co, Álvarez Polo, Diego Andrés2 dalvarez13@udi.edu.co
Publikováno v: Ánfora. jul-dic2024, Vol. 31 Issue 57, p173-196. 24p.
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Akademický článek
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Motivation, self-regulated learning and learning strategies in students of three universities in Caldas and Risaralda
Autor: Granados López, Hedilberto, Gallego López, Felipe Antonio
Publikováno v: Repositorio Institucional U. Caldas
Universidad de Caldas
instacron:Universidad de Caldas
El presente artículo tiene como objetivo presentar los resultados de una investigación con la que se buscó establecer una relación entre el aprendizaje autorregulado, las estrategias de aprendizaje y la motivación, a través de la administració
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::adec5e0cfa485c589ded0f54e90dc8d2
https://revistasojs.ucaldas.edu.co/index.php/latinoamericana/article/view/4038
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M-Advertising: Otra forma de pensar el marketing y su impacto en la relación uso/consumo
Autor: Granados López, Hedilberto
Publikováno v: Pensar la Publicidad. Revista Internacional de Investigaciones Publicitarias; Vol. 8 Núm. 1 (2014); 11-23
Pensar la Publicidad. Revista Internacional de Investigaciones Publicitarias; Vol. 8 No. 1 (2014); 11-23
Revistas Científicas Complutenses
Universidad Complutense de Madrid (UCM)
Commercial actions today show that mobile platforms or new screens represent an effective and strategic way to encourage people the need to communicate and inform immediately your consumption needs. The Act of communication from the perspective of ad
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::31024abf1ee180187fd097aa5f425fae
https://revistas.ucm.es/index.php/PEPU/article/view/48384
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Akademický článek
MOTIVACIÓN, APRENDIZAJE AUTORREGULADO Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE EN ESTUDIANTES DE TRES UNIVERSIDADES DE CALDAS Y RISARALDA. (Spanish)
Autor: Granados López, Hedilberto, Gallego López, Felipe Antonio
Publikováno v: Revista Latinoamericana de Estudios Educativos (1900-9895); ene-jun2016, Vol. 12 Issue 1, p71-90, 20p
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Descripción de las emociones en los procesos de enseñanza y aprendizaje durante la pandemia por Covid-19 en estudiantes de un colegio rural de Manizales durante el año 2020 - 2021
Autor: Cartagena Franco, Leydy María
Publikováno v: Universidad Católica de Manizales
RI-UCM
Repositorio RI-UCM
instacron:Universidad Católica de Manizales
El trabajo busca describir cómo se manifiestan las emociones en los procesos de enseñanza y aprendizaje durante la pandemia por covid-19 en estudiantes de un colegio rural de la ciudad de Manizales Caldas durante el año 2020-2021, desde las experi
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::3c87268090f2e0aa71d2a5926abffc4a
https://repositorio.ucm.edu.co/handle/10839/3377
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Caracterización de patrones de aprendizaje en estudiantes de la Institución Escuela Nacional Auxiliares de Enfermería
Autor: Hoyos López, Víctor Daniel, Ocampo Rivas, Juan David
Publikováno v: Universidad Católica de Manizales
RI-UCM
Repositorio RI-UCM
instacron:Universidad Católica de Manizales
El presente trabajo investigativo buscó identificar los patrones de aprendizaje que emplean 289 estudiantes de grado 10° y 11° de la institución educativa Escuela Nacional Auxiliar de Enfermería de la ciudad de Manizales, en las asignaturas de e
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::36766c82be43b03644487c679d3ddbeb
https://repositorio.ucm.edu.co/handle/10839/3370
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Relación entre rasgos de personalidad y estilos de enseñanza de docentes de instituciones públicas y privadas de Manizales
Autor: Martínez Suárez, Ana María, Martínez Mora, Luz Stella, Rodríguez Acuña, Martha Paola
Publikováno v: Universidad Católica de Manizales
RI-UCM
Repositorio RI-UCM
instacron:Universidad Católica de Manizales
La presente investigación buscó establecer la relación entre los rasgos de personalidad y los estilos de enseñanza. Se contó con la participación de (N=131) docentes de varios niveles educativos de diferentes instituciones públicas y privadas
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::5f8755c9347766c81d61675a04436682
https://repositorio.ucm.edu.co/handle/10839/3455
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Tendencias y uso de las TIC como mediación por parte de los docentes de la I.E María Antonia Ruiz a causa de la pandemia dada por el Covid-19
Autor: Castaño Mejía, Víctor Hugo
Publikováno v: Universidad Católica de Manizales
RI-UCM
Repositorio RI-UCM
instacron:Universidad Católica de Manizales
La presente investigación consiste en evaluar la tendencia del uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación – TIC, como mediación pedagógica en los profesores de la Institución Educativa María Antonia. Se concluye que los docente
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::2c4a430f9d3c1c62c50d72866725a886
https://repositorio.ucm.edu.co/handle/10839/3410
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