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pro vyhledávání: '"Gramática - Estudo e ensino"'
Autor:
Jessica Ceritello Alves
Publikováno v:
Repositório Institucional da UFMG
Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
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Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
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CNPq - Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico Grammatical complexity, which is defined “as the addition of structural elements to ‘simple’ phrases and clauses” (BIBER et al., 2020, p. 5) in written and spoken texts, h
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::969a06afdcde2dcc466320e7abcafed7
Autor:
Ana Lúcia Alves de Oliveira
Publikováno v:
Repositório Institucional da UFU
Universidade Federal de Uberlândia (UFU)
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Universidade Federal de Uberlândia (UFU)
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Pesquisa sem auxílio de agências de fomento Esta pesquisa visa à elaboração de uma proposta didática para alunos dos Anos Finais do Ensino Fundamental, com o objetivo de contribuir para melhoria do ensino dos conteúdos gramaticais numa perspec
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::0c96ccf1bf93852c10745922b9cf2704
https://repositorio.ufu.br/handle/123456789/33528
https://repositorio.ufu.br/handle/123456789/33528
Publikováno v:
Repositório Institucional da UFPR
Universidade Federal do Paraná (UFPR)
instacron:UFPR
Universidade Federal do Paraná (UFPR)
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Orientadora: Profª. Drª. Maria José G. D. Foltran Dissertação (mestrado) - Universidade Federal do Paraná, Setor de Ciências Humanas, Programa de Pós-Graduação em Letras. Defesa : Curitiba, 26/02/2021 Inclui referências: p. 110-113 Área d
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::297b347108bc49496a04055f9109e25d
Publikováno v:
Repositório Institucional da Universidade Federal do Ceará (UFC)
Universidade Federal do Ceará (UFC)
instacron:UFC
Universidade Federal do Ceará (UFC)
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More recent data from the Index of Development of Basic Education (Ideb), referring to 2019, place Fortaleza in second place among the capitals of the Northeast in performance. Despite this, with regard to learning Portuguese in the final years of el
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::a3036f8eeaf179a065d80e4c21a22aad
http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/59685
http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/59685
Autor:
CORREIA NETO, Lino Dias
Publikováno v:
Repositório Institucional da UFPE
Universidade Federal de Pernambuco (UFPE)
instacron:UFPE
Universidade Federal de Pernambuco (UFPE)
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Empregando o termo estudo sobre a língua (ESL) para designar o ensino tradicional de gramática, a prática de análise linguística, bem como as sedimentações ou imbricações derivadas do encontro dessas duas perspectivas nas práticas docentes,
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::5ba8164d275142666f046da04a4fca9d
https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/37715
https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/37715
Autor:
Letícia Pena Silveira
Publikováno v:
Repositório Institucional da UFMG
Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
instacron:UFMG
Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
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Esta dissertação tem um duplo objetivo: refletir acerca do ensino contextualizado da crase no Ensino Médio e realizar um experimento, comparando duas abordagens didáticas, uma dedutiva e uma indutiva, para verificar a eficiência de cada uma dess
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::94644f682ef5c33c5999b0368157ae41
Autor:
Toledo, Bruno Bonadio
Publikováno v:
Repositório Institucional da UnB
Universidade de Brasília (UnB)
instacron:UNB
Universidade de Brasília (UnB)
instacron:UNB
Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Instituto de Letras, Departamento de Linguística, Português e Línguas Clássicas, Programa de Pós-Graduação em Linguística, 2019. Esta dissertação tem como objetivo principal investigar o
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::59a107f4b2f1cb336465c24a42c76bf4
http://repositorio.unb.br/handle/10482/35168
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Publikováno v:
Repositório Institucional da Universidade Federal do Ceará (UFC)
Universidade Federal do Ceará (UFC)
instacron:UFC
Universidade Federal do Ceará (UFC)
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The main objective of this research was to investigate the approaches of grammar teaching in morphological and morphosyntactic exercises of didactic grammars of the Portuguese Language for Elementary School - Final Years and for High School. In order
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::a48b86879c4a7a378b874593796d629f
http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/54039
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Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UERJ
Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ)
instacron:UERJ
Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ)
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Submitted by Boris Flegr (boris@uerj.br) on 2021-01-05T14:48:01Z No. of bitstreams: 1 Silvia Adelia Henrique Guimaraes_Tese final errata.pdf: 10379261 bytes, checksum: 8497f1184912315ce6e3dd0d5c45d27d (MD5) Made available in DSpace on 2021-01-05T14:4
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::5d12065e6816fd92937e348b50773b26
http://www.bdtd.uerj.br/handle/1/5945
http://www.bdtd.uerj.br/handle/1/5945
Publikováno v:
Repositório Institucional da UFMG
Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
instacron:UFMG
Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
instacron:UFMG
Este trabalho é um estudo de caso com objetivo de integrar o uso de corpus a uma aula de Inglês como segunda língua para ajudar alunos a melhorarem aspectos léxico-gramaticais da escrita através de consultas em um corpus online. Baseia-se em Joh
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::5b0ff89f11907d1d494fa9647bf866f0