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pro vyhledávání: '"Graell, Mariona"'
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En septiembre del 2015 Naciones Unidas aprueba la Agenda 2030 de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS). La universidad, como institución dedicada a la creación y transmisión de conocimiento a través de la investigación y la docencia, ejer
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3484::06ae0bd53c2db29291689baba7de65e0
https://hdl.handle.net/2117/385196
https://hdl.handle.net/2117/385196
Autor:
Graell, Mariona, Pujol Valls, Maria
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______4854::6df0ea61d46a03d62b06cf689f546556
http://hdl.handle.net/20.500.12328/3684
http://hdl.handle.net/20.500.12328/3684
Autor:
Avilés, Fátima, Valls, Ramona, Romanyá, Blanca, Rius, Mònica, Poch, Antoni, Noguera, Elena, Monzó, Maria, Masgrau, Mariona, Grasa, Mar, Graell, Mariona, Gómez, Miquel, Gezuraga, Monike, Folgueiras, Pilar, Escardíbul, Susagna, Aramburuzabala, Pilar, Ballvé, Marta, Blanch, Sílvia, Bosch, Carme, Buenaventura, Maria Antònia, Burguet, Marta, Casas, Joan, Carmona, Anna, Casellas, Diana, Cela, Jaume, Esteban, Francisco, Alsina, Josep, Burset, Sílvia, Jarauta, Beatriz, Luna, Esther, Molina, María Cruz, Naira, Judit, Palou, Berta
Publikováno v:
RIDAS. Revista Iberoamericana de Aprendizaje-Servicio; No 14 (2022); 193-214
RIDAS. Revista Iberoamericana de Aprendizaje-Servicio; No. 14 (2022); 193-214
RIDAS. Revista Iberoamericana de Aprendizaje-Servicio; Núm. 14 (2022); 193-214
RIDAS. Revista Iberoamericana de Aprendizaje-Servicio; No. 14 (2022); 193-214
RIDAS. Revista Iberoamericana de Aprendizaje-Servicio; Núm. 14 (2022); 193-214
Secció oberta d'homenatge a Laura Rubio
Open section tribute to Laura Rubio
Sección abierta de homenaje a Laura Rubio
Open section tribute to Laura Rubio
Sección abierta de homenaje a Laura Rubio
Metodologías docentes activas para implementar los ODS de manera interdisciplinaria en UIC Barcelona
Autor:
Albareda-Tiana, Sílvia, Baró Queralt, Xavier, Berbegal-Mirabent, Jasmina, Escudero Lorite, Carla, Fernandez-Borsot, Gabriel, Fernández Morilla, Mónica, Fuertes Camacho, M. Teresa, Graell, Mariona, Guardiola Tey, Jose Maria, Gutiérrez Sierra, Andreu, Manresa, Alba, Mas-Machuca, Marta, París Viviana, Oriol, Regadera, Elisa
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______4854::8ded2de3c1148d95450eeed596d58a4f
http://hdl.handle.net/20.500.12328/3545
http://hdl.handle.net/20.500.12328/3545
Autor:
Valls, Maria Pujol, Graell, Mariona
Publikováno v:
Revista Complutense de Educación; abr-jun2023, Vol. 34 Issue 2, p243-252, 10p
L’experiència d’ApS presentadarealitza un servei a una escola d’educació especial promovent la responsabilitat pedagògica en estudiants dels graus d’educació infantil i primària de diverses assignatures i cursos de la Universitat Interna
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______4854::b3c84ce71e093bb86ae0e284b628ea3d
http://hdl.handle.net/20.500.12328/2970
http://hdl.handle.net/20.500.12328/2970
Autor:
Virumbrales, Montserrat, Elorduy, Marta, Graell, Mariona, Mezquita, Pau, Brotons, Pedro, Balaguer, Albert
Publikováno v:
Medical Science Educator; Apr2022, Vol. 32 Issue 2, p337-347, 11p
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Autor:
Martín, Xus, Puig, Josep, Rubio, Laura, Gijón, Mónica, López-Dóriga, Maria, Bär, Brenda, Calvet, Jordi, Palos, Josep, Graell, Mariona
Publikováno v:
RIDAS. Revista Iberoamericana de Aprendizaje Servicio; No 6 (2018); 2-5
Revista Iberoamericana de Aprendizaje Servicio; No 6 (2018); 2-5
Revista Iberoamericana de Aprendizaje Servicio; No 6 (2018); 2-5
Introduction
El monográfico presenta la experiencia de innovación educativa que ha supuesto el aprendizaje-servicio en Catalunya.
El monográfico presenta la experiencia de innovación educativa que ha supuesto el aprendizaje-servicio en Catalunya.