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Autor:
Francisco Breno Magalhães Barbosa, Lara Sales Biermann, Arnaldo Aires Peixoto Júnior, Gilson Holanda Almeida
Publikováno v:
Geriatrics, Gerontology and Aging, Vol 7, Pp 228-233 (2024)
Introdução: A depressão é um problema de saúde frequente entre idosos e, muitas vezes, de difícil identificação na prática clínica. Acarreta perda de autonomia, agravamento de quadros patológicos preexistentes e se associa com maior risco
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/aba9300f64014d0db0ad88ec00b36931
Autor:
Altamiro Sergio Mol Bessa
Publikováno v:
Revista Iberoamericana de Educación, Vol 96, Iss 1, Pp 137-152 (2024)
Esse artigo discute a paisagem linguística em Arquitetura e Urbanismo. Mesmo sendo um campo do saber já bem estabelecido, a paisagem linguística tem se colocado como multifacetada e fluida, estando aberta para novos exercícios epistemológicos. N
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/4633917477af43ccb4eb06b88d3d3226
Autor:
Brenda Marinho Silva Mendonça, Maria Neyrian de Fátima Fernandes, Marcela de Oliveira Feitosa, Francisca Jacinta Feitoza de Oliveira
Publikováno v:
Cadernos de Pesquisa, Pp 1-23 (2024)
O estudo aborda a criação e implementação do curso de enfermagem da Universidade Federal do Maranhão em Imperatriz, Maranhão, proposto em 2006 para atender às necessidades dos profissionais na região. Utilizando uma abordagem qualitativa, exp
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/571cfc42f6a2434499018afd717ed6de
Publikováno v:
Linguagens, Educação e Sociedade, Vol 28, Iss 58, Pp 1-29 (2024)
O doutorado em rede Educanorte é formado por 9 Instituições de Ensino Superior do Norte do Brasil que ofertam pós-graduações em Educação. Neste estudo identificamos e analisamos pesquisas nas áreas de Cultura e Arte desenvolvidas nestes curs
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https://doaj.org/article/b0a80d44c14f4e18a689cade3af0a9fa
Autor:
Letícia Anaísa de Araújo Dantas, Severino Azevedo de Oliveira Júnior, Laís Izabel Maia Melo Crisanto
Publikováno v:
Revista Brasileira de Medicina de Família e Comunidade, Vol 19, Iss 46 (2024)
Problema: O Currículo Baseado em Competências para a Medicina de Família e Comunidade (MFC) aponta o desenvolvimento de habilidades em docência como essencial para a formação de um médico de família e comunidade. O Programa de Residência Mé
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https://doaj.org/article/ca915fd559864132be326066a67e9107
Autor:
Dante Ogassavara, Jeniffer Ferreira-Costa, Patricia Costa Lima Tierno, Thais da Silva-Ferreira, Adriana Machado Saldiba de Lima, José Maria Montiel
Publikováno v:
Revista de Educação PUC-Campinas, Vol 29 (2024)
A educação promove o desenvolvimento individual, coletivo e social. Destaca-se a importância da integração entre ensino, pesquisa científica e extensão universitária como modo de favorecer a integralidade da educação em sua potencialidade m
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https://doaj.org/article/5133f94036634d1eb629263dc188e392
Publikováno v:
Linhas Críticas, Vol 30 (2024)
Este artigo estudou percepções de estudantes de graduação em Jornalismo de uma universidade da serra catarinense (Brasil) sobre desinformação. A pesquisa é descritiva, exploratória, e a coleta é feita por formulário on-line, com 24 pergunta
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https://doaj.org/article/bb9d2a40ed80401688b4c72518ec5440
Autor:
Samuel Andrade de Oliveira, Lacir José Santin Júnior, Isabela Fernanda Larios Fracarolli, Bianca Gonzalez Martins, Juliana Alvares Duarte Bonini Campos, Maria Helena Palucci Marziale, Sergio Joaquim Deodato, Fernanda Ludmilla Rossi Rocha
Publikováno v:
Acta Paulista de Enfermagem, Vol 38 (2024)
Resumo Objetivo Investigar as evidências de validade da Depression, Anxiety and Stress Scale (DASS-21) para análise da prevalência de sintomas de depressão, ansiedade e estresse em uma amostra de trabalhadores de enfermagem brasileiros. Métodos
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https://doaj.org/article/54485914ab8a48a5a82114f37cfdd3b6
Publikováno v:
Educação & Sociedade, Vol 45 (2024)
RESUMO Nossa pesquisa buscou fornecer ao Brasil insights sobre a pós-graduação stricto sensu a distância, ao identificar a literatura internacional recente sobre o tema e analisar programas online de universidades americanas renomadas. Foram sist
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https://doaj.org/article/47028591868f439d9f06b2f6d35df33c
ENSINO DAS INFECÇÕES SEXUALMENTE TRANSMISSÍVEIS PARA ESTUDANTES DE GRADUAÇÃO EM ENFERMAGEM DO BRASIL
Autor:
Stéfany Petry, Maria Itayra Padilha
Publikováno v:
Cogitare Enfermagem, Vol 29 (2024)
Objetivo: identificar a abordagem das Infecções Sexualmente Transmissíveis dentro dos Cursos de Graduação em Enfermagem de Universidades Federais do Brasil no período de 1972 a 2023. Método: estudo qualitativo, histórico e social, com uso de
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https://doaj.org/article/fc0ac7b3cb8445258ad0bb58b5c5a652