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Autor:
Katya Luciane de Oliveira, Amanda Lays Monteiro Inácio, Leandro da Silva Almeida, Acácia Aparecia Angeli dos Santos, Gustavo Henrique Martins, Gracielly Terziotti de Oliveira
Publikováno v:
Estudos de Psicologia (Campinas), Vol 40 (2023)
Abstract Objective: This study aimed to test, using the Confirmatory Factor Analysis model, the factor structure proposed in the Intellectual Styles Inventory – Revised 2. Methods: The study involved the participation of 1,556 High School students
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/ec9bab2b1092473989f62422b170b921
Autor:
Katya Luciane de Oliveira, Aline Oliveira Gomes da Silva, Acácia Aparecida Angeli dos Santos, Gracielly Terziotti de Oliveira, Amanda Lays Monteiro Inácio
Publikováno v:
Trends in Psychology. 28:270-286
The present study aimed to analyze reading comprehension and its relationship with academic performance and intellectual styles, as well as possible differences due to the school year. Participants were 288 students enrolled in a public high school (
Autor:
Gracielly Terziotti de Oliveira, Katya Luciane de Oliveira, Amanda Lays Monteiro Inácio, Roberta Ribeiro Rosseti, Andrea Carvalho Beluce, Maria Fernanda Cunha Oliveira
Publikováno v:
Argumentos Pró-Educação. 5
Resumo: As estratégias de aprendizagem englobam os meios que os alunos utilizam para se apropriarem do conhecimento. O objetivo desse estudo foi investigar quais são as estratégias utilizadas por alunos do ensino fundamental e verificar se existe
Autor:
Fabiano Koich Miguel, Eduardo de Souza Hashimoto, Evilin Roumaine Dutra Santos Gonçalves, Thaís Distéfano Wiltenburg, Gracielly Terziotti de Oliveira
Publikováno v:
Trends in Psychology v.26 n.4 2018
Trends in Psychology
Sociedade Brasileira de Psicologia (SBP)
instacron:SBP
Trends in Psychology, Vol 26, Iss 4, Pp 2203-2216
Trends in Psychology
Sociedade Brasileira de Psicologia (SBP)
instacron:SBP
Trends in Psychology, Vol 26, Iss 4, Pp 2203-2216
Resumo Esta pesquisa teve como objetivo estudar a validade do Questionário Online de Empatia (QoE), que se propõe a avaliar empatia por meio de três fatores: empatia afetiva, cognitiva e compassiva. Participaram 4801 pessoas, sendo 56,8% do sexo f
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UEL
Universidade Estadual de Londrina (UEL)
instacron:UEL
Universidade Estadual de Londrina (UEL)
instacron:UEL
Esta pesquisa se insere na Linha 1 Avaliação Psicológica e Processos Clínicos do Programa de Pós-Graduação em Psicologia da Universidade Estadual de Londrina, com a ênfase em Avaliação. Dentro dessa área, o objetivo foi analisar construtos
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::27f8048767e99ddd69a9db4cd454169a
http://www.bibliotecadigital.uel.br/document/?code=vtls000229237
http://www.bibliotecadigital.uel.br/document/?code=vtls000229237
Autor:
Amanda Lays Monteiro Inácio, Geuciane Felipe Guerim Fernandes, Aristides Jaime Yandela Cambuta, Katya Luciane de Oliveira, Cyntia Graziella Guizelim Simões Girotto, Marlene Ribeiro de Castro Munhoz, Raquel Lazzari Leite Barbosa, Gracielly Terziotti de Oliveira, Bruna Leal Silva, Sandra Aparecida Pires Franco, Greice Ferreira da Silva, Nathalia Martins
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::3cde0e0872645d98aaf677ff86959ccb
https://doi.org/10.24824/978854443002.6
https://doi.org/10.24824/978854443002.6