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pro vyhledávání: '"Graciela Vidal"'
Autor:
Georgina Ramírez, Graciela Vidal
Publikováno v:
Universita Ciencia, Vol 10, Iss 29 (2022)
La dinámica del pensamiento social, cuando se orienta hacia la discusión sobre educación superior, debería considerar dos elementos conceptuales: 1) el desarrollo que defina la actuación pedagógica en términos de ética, equidad, calidad, apre
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https://doaj.org/article/98a8ea87c29d40e4813df3bc11298701
Publikováno v:
Informes Científicos y Técnicos (Universidad Nacional de la Patagonia Austral), Vol 13, Iss 1, Pp 107-124 (2021)
El desarrollo de aplicaciones web Mashup ha adquirido relevancia en los últimos siete años. Entre las herramientas y tecnologías disponibles para estas aplicaciones híbridas se destacan los componentes feed (ATOM y RSS), que permiten obtener dato
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https://doaj.org/article/a093c77617bd4ccb96168498a52688dc
Publikováno v:
Informes Científicos y Técnicos (Universidad Nacional de la Patagonia Austral), Vol 11, Iss 2, Pp 18-34 (2019)
En la última década los sitios web cuyo principal contenido son los videos, se han constituido como redes sociales de video (RSV). La popularidad de estas plataformas radica en el hecho de que millones de personas diariamente navegan por sus págin
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https://doaj.org/article/32380d37259448aebc1907963a2d9868
Autor:
Graciela Vidal
Publikováno v:
@tic: Revista d'Innovació Educativa, Vol 0, Iss 10, Pp 144-152 (2013)
L'objectiu de l'article és presentar una experiència educativa de col.laboració per crear una comunitat d'aprenentatge composta dels estudiants i la professora. Aquesta comunitat es va formar en un curs de comunicació oral de nivell avançat d'es
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https://doaj.org/article/edc2049271124bec8bd43e828ed98b81
Publikováno v:
Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar. 7:9095-9120
En torno a las APIs web se ha generado un ecosistema digital dinámico, que incluye personas, empresas, herramientas, nuevas actividades y procesos de desarrollo, todo ello impulsado por la API Economy. Los ecosistemas de API web (EAW) son redes comp
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Nurse educator.
The trauma-informed education (TIE) framework can help create an equitable learning environment supportive of all learners.Stress and trauma can be impediments to academic success for students, particularly from backgrounds historically excluded from
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Journal of Interprofessional Care
COVID-19 restrictions necessitated wholescale conversion of curricula to online learning environments globally. We used a mixed-methods study design to evaluate the conversion of a large foundational interprofessional course, at our university, to an
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2021 40th International Conference of the Chilean Computer Science Society (SCCC).
Autor:
Graciela Vidal
Publikováno v:
The Northwest eLearning Journal. 1
It is well-known that academic life can be very stressful for students. We are currently in the middle of a pandemic and living in a time of deep social reflection and transformation, which has brought a new level of stress to our students, who are e
Publikováno v:
Revista Ciencia Jurídica y Política. 4:29-50
La presente investigación tiene por objetivo visualizar la problemática de invisibilidad de los pueblos originarios en México. En el análisis sobre pueblos originarios, se detectó la problemática social de discriminación, desigualdad, ineficac