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Autor:
Chandraharan, Edwin, Pereira, Susana, Ghi, Tullio, Gracia Perez-Bonfils, Anna, Fieni, Stefania, Jia, Yan-Ju, Griffiths, Katherine, Sukumaran, Suganya, Ingram, Caron, Reeves, Katharine, Bolten, Mareike, Loser, Katrine, Carreras, Elena, Suy, Anna, Garcia-Ruiz, Itziar, Galli, Letizia, Zaima, Ahmed
Publikováno v:
In European Journal of Obstetrics & Gynecology and Reproductive Biology November 2024 302:346-355
Publikováno v:
In American Journal of Obstetrics and Gynecology June 2023 228(6):622-644
Publikováno v:
In Journal of Systems Architecture January 2023 134
Autor:
Lerma Garrido, Juan José, Gracia Pérez, Antonio, Pérez Torres, Antonio, Rueda Cid, Amalia, Molina Almela, Clara, Pastor Cubillo, María Dolores, Campos Fernández, Cristina, Balaguer Trull, Isabel, Carmona, Loreto, Calvo Catalá, Javier
Publikováno v:
In Reumatologia Clinica January 2022 18(1):25-29
Autor:
Amalia Raquel Pérez-Nebra, Brenda Soares Viana, Eva Lira, Pilar Martín-Hernandez, María Luisa Gracia-Pérez, Marta Gil-Lacruz
Publikováno v:
Frontiers in Psychology, Vol 13 (2022)
Brazilian education faces difficulties relating to performance and illness, suggesting that the characteristics of the work can affect both variables. This study aims to describe the work characteristics that increase the odds of having happy–produ
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https://doaj.org/article/c6400850603547209c984d5d106c7ad9
Publikováno v:
In European Journal of Obstetrics & Gynecology and Reproductive Biology September 2020 252:286-293
Publikováno v:
Health and Quality of Life Outcomes, Vol 18, Iss 1, Pp 1-13 (2020)
Abstract Background The concept of health-related quality of life and education integrates the bio-psychosocial perspective of health and the multidimensional potentialities of education for wellbeing. This present work is especially relevant to youn
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https://doaj.org/article/3c8acd3ec99742758765287885be0f57
Autor:
Daniel Gracia Pérez
Publikováno v:
Cuadernos Electrónicos de Filosofía del Derecho, Vol 0, Iss 39, Pp 255-270 (2019)
Resumen: El presente trabajo parte de la hipótesis de que no es posible diseñar un régimen de protección internacional para las personas desplazadas por disrupciones medioambientales sin antes aclarar qué se entiende por “desplazado medioambie
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https://doaj.org/article/bd2d60410ee74070919bc46d989ec22e
Publikováno v:
In Evaluation and Program Planning February 2018 66:33-38
Publikováno v:
Contextos Educativos: Revista de Educación, Vol 0, Iss 0, Pp 27-45 (2017)
Los profesionales sanitarios requieren de un proceso formativo constante que les permita hacer frente a retos actuales como: la innovación tecnológica, los nuevos modelos organizacionales, la medicina basada en la evidencia, los cambios epidemioló
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https://doaj.org/article/e58465853611485fb67652c522e72a81