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Publikováno v:
Roteiro, Vol 47 (2022)
Trata-se de uma pesquisa realizada na região Norte e é parte de um estudo desenvolvido em âmbito nacional, em todas as regiões do Brasil, em universidades públicas federais e estaduais. Tem como objetivo analisar, na perspectiva dos estudantes
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/b5db1c9c7ed64c00b0eaac57c636d698
Autor:
Grace Gotelip Cabral
Publikováno v:
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Vol 16, Iss esp2 (2021)
O artigo objetiva descrever, numa perspectiva histórica, as políticas educacionais implementadas no estado do Acre a partir de 1962, com destaque para as políticas de formação de professores desenvolvidas na primeira década do século XXI, elen
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/857a5d9f1808479d9917a4f7337f6bc0
Autor:
Grace Gotelip Cabral
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFMGUniversidade Federal de Minas GeraisUFMG.
This theory analyzes the public policies of in-service teachers' formation, conceived and implemented in the state of Acre, especially, in the first decade of the XXI century. A panoramic view is presented regarding the governmental initiatives in t
Externí odkaz:
http://hdl.handle.net/1843/FAED-8DBHUD
Publikováno v:
Debates em Educação. 15:e15113
O presente trabalho é fruto de uma proposta de atividade da disciplina Organização do Trabalho Pedagógico na Escola, do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Acre (PPGE/UFAC). Tem por objetivo refletir sobre a desv
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::c814a04fbdb1e1799d59512d603349b7
https://doi.org/10.28998/2175-6600.2023v15n37pe15113
https://doi.org/10.28998/2175-6600.2023v15n37pe15113
Publikováno v:
Análise Crítica das Ciências da Saúde 2
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::78b9e51be4c5655f40ee55c739998354
https://doi.org/10.22533/at.ed.38519230515
https://doi.org/10.22533/at.ed.38519230515
Autor:
Viliane Lima da Silva
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP
Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP
Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP
Introdução As novas configurações da Educação escolar têm demandado do professor mais tempo e esforços. Esta profissão, assim como outras, possui riscos que facilitam o processo de adoecimento. No entanto, ser professor tem suas especificida
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::7c09f5b70c78840e293dfa9f77f29688
https://doi.org/10.11606/t.6.2017.tde-19072017-154953
https://doi.org/10.11606/t.6.2017.tde-19072017-154953