Zobrazeno 1 - 10
of 485
pro vyhledávání: '"Govender, I"'
Autor:
Govender, I. (Irene)
In this dissertation a formalisation of nonmonotonic reasoning, namely Default logic, is discussed. A proof theory for default logic and a variant of Default logic - Prioritised Default logic - is presented. We also pursue an investigation into the r
Externí odkaz:
http://hdl.handle.net/10500/16865
Autor:
Richter, M.C., Mainza, A.N., Govender, I., Mangadoddy, N., Sivakumar, R., Sreedhar, G.E., van Heerden, M.R.
Publikováno v:
In Powder Technology 1 February 2023 415
Publikováno v:
In Powder Technology November 2021 393:238-249
Autor:
Govender, I. (Irene)
The quest for a better way to learn and teach programming, in particular object-oriented programming, is a challenge that continues to intrigue computer science educators. Even after decades of research in learning to program, educators still search
Externí odkaz:
http://hdl.handle.net/10500/1495
Publikováno v:
In Chemical Engineering Science 2 November 2019 207:780-789
Publikováno v:
In Chemical Engineering Science 12 October 2019 206:41-49
Publikováno v:
In Chemical Engineering Science 2 October 2016 152:186-198
Autor:
Govender, I, Jacobs, C
Publikováno v:
African Journal of Health Professions Education; Vol. 14 No. 4 (2022); 155-159
Background. Although crises are generally considered uncommon, health professions education (HPE) literature gives evidence of repeated and ongoing crises. This has been most recently demonstrated by the global impact of COVID‑19. Crisis management
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=78975075580c::b88f9fc0a36f0236faca8cc8963101d9
https://www.ajol.info/index.php/ajhpe/article/view/245034
https://www.ajol.info/index.php/ajhpe/article/view/245034
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.