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Exames nacionais, apoios pedagógicos e explicações: a complexa construção dos resultados escolares em Portugal

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Doutoramento em Educação - Administração e Políticas Educacionais A nossa investigação pretende compreender a combinação de fatores intervenientes no processo de construção dos resultados escolares em Portugal, na convicção de que o suce

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Investimentos privados em educação: o caso dos cursinhos comerciais

Autor: Gouveia, Andreia dos Santos

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Mestrado em Ciências da Educação O recurso por parte dos alunos a apoio educativo fora da escola surge cada vez mais a cargo de empresas – de reforço escolar (Brasil), de explicações (Portugal) – no quadro de um mercado educacional cada vez

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Estratégias dos diretores de escolas para implementação da política nacional de educação especial orientada para a inclusão escolar em Benguela

Autor: Samayaya, Valentina Juliana Amaro

O presente trabalho tem como tema estratégias dos diretores de escolas para implementação da Política Nacional de Educação Especial, Orientada para a Inclusão Escolar em Benguela. A relevância dessa temática para o contexto educativo atual �

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https://hdl.handle.net/11328/4557

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O papel da escola, da família e da associação no suporte ao ensino remoto de emergência dos alunos do 1.º ciclo do ensino básico em situação de vulnerabilidade social: um estudo de caso

Autor: Anunciação, Carolina Maria da Costa

As mais recentes investigações sugerem que a pandemia causada pelo Covid-19 tem provocado perdas significativas na aprendizagem e no desenvolvimento dos alunos acentuando ainda mais as desigualdades existentes. Como forma de minimizar ou reverter e

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https://hdl.handle.net/11328/4414

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O papel do Diretor na promoção de medidas de combate ao insucesso na disciplina de Matemática: Um estudo de caso no Agrupamento X

Autor: Pinto, Susana Cristina Seixas

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Intitulada “O Papel do Diretor na Promoção de Medidas de Combate ao Insucesso na Disciplina de Matemática”, esta dissertação tem como objetivo principal, analisar as estratégias de promoção do sucesso escolar implementadas pelo Diretor na

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https://hdl.handle.net/11328/3385

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O papel da(s) liderança(s) na gestão de conflitos em contexto escolar: Uma reflexão sobre o processo profissional como docente

Autor: Vilela, Isabel Maria Pinto

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O presente relatório foi elaborado no âmbito do curso de Mestrado em Administração e Gestão da Educação da Universidade Portucalense. Uma vez que o objetivo foi, claramente, o de apresentar um relatório detalhado da minha atividade profission

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https://hdl.handle.net/11328/3367

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