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Autor:
Camacho, Diana Marcela1 (AUTHOR), Gouvea, Maria Cristina Soares1 (AUTHOR) crisoares43@gmail.com
Publikováno v:
Children & Society. Jun2023, p1. 16p.
Publikováno v:
DESIDADES-Revista Científica da Infância, Adolescência e Juventude; n. 27 (2020): Maio/Mayo-Agosto 2020
DESIDADES-Revista de la Infancia, Adolescencia y Juventud; n. 27 (2020): Maio/Mayo-Agosto 2020
Desidades
Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ)
instacron:UFRJ
DESIDADES-Revista de la Infancia, Adolescencia y Juventud; n. 27 (2020): Maio/Mayo-Agosto 2020
Desidades
Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ)
instacron:UFRJ
Resenha por autor.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::a905175b06bab0eb933156b3f9d91b92
https://revistas.ufrj.br/index.php/desidades/article/view/37752
https://revistas.ufrj.br/index.php/desidades/article/view/37752
Publikováno v:
DESIDADES-Revista Científica da Infância, Adolescência e Juventude; n. 27 (2020): Maio/Mayo-Agosto 2020
DESIDADES-Revista de la Infancia, Adolescencia y Juventud; n. 27 (2020): Maio/Mayo-Agosto 2020
Desidades
Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ)
instacron:UFRJ
DESIDADES-Revista de la Infancia, Adolescencia y Juventud; n. 27 (2020): Maio/Mayo-Agosto 2020
Desidades
Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ)
instacron:UFRJ
Reseña por autor
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::0dddd1af37dbeebae60c61c8de61d272
https://revistas.ufrj.br/index.php/desidades/article/view/37753
https://revistas.ufrj.br/index.php/desidades/article/view/37753
Autor:
Campos, Regina Helena de Freitas, Gouvea, Maria Cristina Soares de, Guimarães, Paula Cristina David
Publikováno v:
Revista Brasileira de História da Educação, Vol 14, Iss 2[35], Pp 215-242 (2014)
Revista Brasileira de História da Educação; Vol 14 No 2[35] (2014): Maio/Agosto; 215-242
Revista Brasileira de História da Educação; Vol. 14 Núm. 2[35] (2014): Maio/Agosto; 215-242
Revista Brasileira de História da Educação; v. 14 n. 2[35] (2014): Maio/Agosto; 215-242
Revista Brasileira de História da Educação
Revista Brasileira de História da Educação (RBHE)
instacron:RBHE
Revista Brasileira de História da Educação; Vol 14 No 2[35] (2014): Maio/Agosto; 215-242
Revista Brasileira de História da Educação; Vol. 14 Núm. 2[35] (2014): Maio/Agosto; 215-242
Revista Brasileira de História da Educação; v. 14 n. 2[35] (2014): Maio/Agosto; 215-242
Revista Brasileira de História da Educação
Revista Brasileira de História da Educação (RBHE)
instacron:RBHE
The acceptance of Binet’s psychometric work in Brazilianeducation in the first decades of the 20th century is discussed,focusing on authors who produced a critical view of the use of IQtests, or experienced a tension with authorities when implement
Publikováno v:
Educação e Pesquisa, Vol 26, Iss 1, Pp 135-160 (2000)
O artigo discute aspectos dos múltiplos processos de formação da identidade do brasileiro a partir do estudo da institucionalização das comemorações da criança em Belo Horizonte. Partindo da constatação de que entre o fim do século XIX e o
Publikováno v:
Cadernos de Pesquisa; n. 86 (1993); 49-54
Cadernos de Pesquisa; Núm. 86 (1993); 49-54
Cadernos de Pesquisa; No. 86 (1993); 49-54
Cadernos de Pesquisa (Fundação Carlos Chagas. Online)
Fundação Carlos Chagas (FCC)
instacron:FCC
Cadernos de Pesquisa; Núm. 86 (1993); 49-54
Cadernos de Pesquisa; No. 86 (1993); 49-54
Cadernos de Pesquisa (Fundação Carlos Chagas. Online)
Fundação Carlos Chagas (FCC)
instacron:FCC
Neste trabalho, buscou-se investigar, através de pesquisa etnográfica, o processo de socialização da criança de favela no interior do espaço familiar e dos grupos etários, analisando os valores, normas e padrões transmitidos nesses espaços,
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::e4135e3d1b703f915745737030dbc737
http://publicacoes.fcc.org.br/index.php/cp/article/view/938
http://publicacoes.fcc.org.br/index.php/cp/article/view/938
Nesta apresentação apresentam-se as linhas definitórias do campo inter/multidisciplinar dos Estudos da Infância (Children Studies ou Childhood Studies), referem-se os contornos de emergência e desenvolvimento destes estudos em Portugal e no Bras
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______307::c81d4767a93f5f62950ef00447fbd1f0
https://hdl.handle.net/1822/66610
https://hdl.handle.net/1822/66610
Publikováno v:
Educação e Pesquisa, Volume: 26, Issue: 1, Pages: 135-160, Published: JAN 2000
O artigo discute aspectos dos múltiplos processos de formação da identidade do brasileiro a partir do estudo da institucionalização das comemorações da criança em Belo Horizonte. Partindo da constatação de que entre o fim do século XIX e o
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______608::2a5891ba76603e3c9b9899eb2de9d954
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1517-97022000000100010&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1517-97022000000100010&lng=en&tlng=en
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UERJ
Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ)
instacron:UERJ
Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ)
instacron:UERJ
Submitted by Boris Flegr (boris@uerj.br) on 2021-01-05T21:42:59Z No. of bitstreams: 2 Tese_Liana Pereira Borba dos Santos1.pdf: 10523655 bytes, checksum: c1701a7a3b05054c2a6bdd1983982da6 (MD5) Tese_Liana Pereira Borba dos Santos2.pdf: 5527947 bytes,
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::e9c320e84d412fd539df653f4a4fbed6
http://www.bdtd.uerj.br/handle/1/10281
http://www.bdtd.uerj.br/handle/1/10281