Apoyo de voz en la lectura en el ámbito de la educación superior : informe del proyecto 'Campus multimodal' en la Universitat de Barcelona

Autor: Satorras Fioretti, Rosa María, Salse Rovira, Marina, Ribera Turró, Mireia, Centelles Velilla, Miquel, Gordóvil Merino, Amàlia, Splendiani, Bruno

Publikováno v: Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)

Título, resumen y palabras clave en español y en inglés Resumen basado en el de la publicación Se presentan los resultados de una prueba piloto de estudio e impulso de dos herramientas de apoyo de voz en la lectura, ClaroRead y ReadSpeak, en la U

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::5d916cda80caaa27cf4dff2f0c84b1b8
https://www.edutec.es/revista/index.php/edutec-e/article/view/102/16

La publicación accesible de artículos científicos. Comparación de los formatos PDF y DAISY. Memoria final

Autor: Ribera, Mireia, Gordóvil Merino, Amàlia, Splendiani, Bruno, Térmens i Graells, Miquel, Salse, Marina

Publikováno v: Dipòsit Digital de la UB
Universidad de Barcelona

Actualmente el artículo científico es el método más usado para la difusión del conocimiento en el ámbito de la comunicación científica, y es un elemento esencial para la investigación y la enseñanza superior. Tanto por ley como por ética,

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::dd799a12c5b5f8db5b55755b83d16f4f
http://hdl.handle.net/2445/33127

Estimation of logistic regression models in small samples. A simulation study using a weakly informative default prior distribution

Autor: Gordóvil Merino, Amàlia, Guàrdia Olmos, Joan, Peró, Maribel

Publikováno v: Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
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Dipòsit Digital de la UB
Universidad de Barcelona

In this paper, we used simulations to compare the performance of classical and Bayesian estimations in logistic regression models using small samples. In the performed simulations, conditions were varied, including the type of relationship between in

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::900f134ee84db29f531bd29bc3517eef
http://hdl.handle.net/2445/121428

Aproximación cualitativa a la valoración y el uso de recursos y estrategias didácticos en la docencia de la Estadística en Psicología

Autor: Peró-Cebollero, Maribel, Gordóvil-Merino, Amàlia, Turbany-Oset, Jaume, Freixa-Blanxart, Montserrat

Publikováno v: REIRE. Revista d'Innovació i Recerca en Educació; 2011: Vol.: 4 Núm.: 1; p. 3-24

L’objectiu del present estudi consisteix en analitzar la valoració que alumnat i professorat realitza de les assignatures Anàlisi de Dades en Psicologia i Tècniques de Recerca, en quant als diversos recursos i estratègies didàctiques de què d

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______613::1fcb122dee37f1f41d6999617899156a
http://www.raco.cat/index.php/REIRE/article/view/217302

REIRE : revista d'innovació i recerca en educació

Autor: Peró Cebollero, María Isabel, Guàrdia Olmos, Joan, Freixa Blanxart, Montserrat, Turbany Oset, Jaume, Gordóvil Merino, Amàlia

Publikováno v: REIRE. Revista d'Innovació i Recerca en Educació; 2009: Vol.: 2 Núm.: 3; p. 21-40
Dipòsit Digital de la UB
Universidad de Barcelona
Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
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Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)

El objetivo del presente trabajo consistió en analizar la valoración que realizan los alumnos de la asignatura Análisi de Dades en Psicologia de los diferentes materiales puestos a su disposición para el proceso de enseñanza-aprendizaje de esta

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::488eca720f352338abaf9f27c2154b7a
http://hdl.handle.net/2445/24411