Zobrazeno 1 - 10
of 99
pro vyhledávání: '"Gopalakrishna, G. S."'
Publikováno v:
Bulletin of the Polytechnic Institute of Jassy: Constructions, Architechture Section, Vol LV (LIX), Iss 4, Pp 9-20 (2009)
Bulletin of the Polytechnic Institute of Jassy, CONSTRUCTIONS. ARCHITECTURE Section, Tomme LV (LIX), Fascicle 4, pages 9-20 (2009)
Bulletin of the Polytechnic Institute of Jassy, CONSTRUCTIONS. ARCHITECTURE Section, Tomme LV (LIX), Fascicle 4, pages 9-20 (2009)
In analysis of embankment model affected by dynamic force, employment of shaking table is a scientific way in assessment of earthquake behavior. This work focused on saturated loose sandy foundation and enbankment. The results generated through the p
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::df5c47ca5f795a497ae6f10b9142019b
http://www.bipcons.ce.tuiasi.ro/Content/ArticleInformation.php?ArticleID=159
http://www.bipcons.ce.tuiasi.ro/Content/ArticleInformation.php?ArticleID=159
Autor:
Sivagnanam, Mamata, Mueller, James L., Szigeti, Reka, Gopalakrishna, G. S., Kellermayer, Richard
Publikováno v:
Case Reports in Medicine.
Congenital tufting enteropathy (CTE) is a rare autosomal recessive diarrheal disorder where epithelial tufts can be present from the duodenum to the large intestine. CTE has been linked to mutations in the epithelial cell adhesion molecule gene (EpCA
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=hindawi_publ::cd56a530ec63230ccc76c576ae989286
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.