Díez Navarro, Mª. C. (2021). Abus. Iglú

Autor: Gonzalo Maldonado-Ruiz

Publikováno v: Márgenes, Vol 3, Iss 1 (2022)

Esta es la reseña de una obra donde Mari Carmen Díez, maestra y autora admirada por la comunidad pedagógica, se abre para dejarnos descubrir sus vivencias y peripecias como abuela de Liam y Noah. Abus (2021) se convierte así en un epistolario po�

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'Placing oneself on the other side': how teachers' dispositions toward research can be constructed through pedagogical documentation. A case study in Spain

Autor: Encarnación Soto Gómez, Gonzalo Maldonado-Ruiz

Publikováno v: Early Years. 43:270-284

The following paper presents the results of a case study on the educational potentiality of pedagogical documentation as a way to construct the research disposition of preschool teachers in initial...

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::5fb05f063aec039b17172cc7d07bfd9d
https://doi.org/10.1080/09575146.2021.1942796

La documentación pedagógica como posibilidad de re-encuentro con las infancias en la formación inicial: Polifonía de miradas a tres voces

Autor: Encarnación Soto Gómez, Gonzalo Maldonado-Ruiz, Isabel María Fernández García

Publikováno v: DIGITUM: Depósito Digital Institucional de la Universidad de Murcia
Universidad de Murcia
DIGITUM. Depósito Digital Institucional de la Universidad de Murcia
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Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado, Vol 34, Iss 3, Pp 195-212 (2020)

Este es el relato de una experiencia de formación donde comparten espacio las voces de dos estudiantes del Grado en Educación Infantil de la Universidad de Málaga y la de su tutora de prácticas. Desde este lugar, se conjugan para narrar en primer

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::aa846a0dfaa3f09d3aa27054dc01e51a
https://doi.org/10.47553/rifop.v34i3.78557