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Publikováno v:
Revista Educación, Vol 46, Iss 2, Pp 1-25 (2022)
La evaluación, como componente del proceso de enseñanza-aprendizaje, necesita ser constantemente estudiada. El trabajo tiene como objetivo, proponer una rúbrica que contribuya a evaluar las competencias socio económico geográficas del estudianta
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https://doaj.org/article/919aa6cfe1bb441f90bfd4210d58e472
Autor:
José Osvaldo Enríquez Clavero, Gonzalo González Hernández, María Elena Cobas Vilches, Jorge Otero Martínez, Alfredo Tito Santana Machado
Publikováno v:
Edumecentro, Vol 13, Iss 3, Pp 180-195 (2021)
Fundamento: en la educación médica superior cubana, la superación profesional constituye una vía importante para lograr el perfeccionamiento y/o completamiento de la preparación en Didáctica del claustro de profesores. Objetivo: socializar los
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https://doaj.org/article/66bfc2f161f346528f6c5164ab8c1ed2
Publikováno v:
Edumecentro, Vol 12, Iss 3, Pp 131-148 (2020)
Background: a Didactics that meets the particularities of the teaching and learning process of Stomatology as well as to give to training and research its rightful role in this field, needs to be developed. Objective: to provide some theoretical prec
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https://doaj.org/article/e6ee9421f1a2450aba95dee7904830d1
Autor:
Gonzalo González Hernández
Publikováno v:
Teuken Bidikay, Revista Latinoamericana de Investigación en Organizaciones Ambiente y Sociedad, Vol 11, Iss 17, Pp 91-108 (2020)
El artículo presenta las experiencias en la dirección de un proyecto de investigación para la educación ambiental en las instituciones educativas de las montañas del centro de Cuba. Las tareas se apoyan en un curso de superación profesional que
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https://doaj.org/article/f878ba8b67774cce9c48a6b52c10e931
Autor:
José Osvaldo Enríquez Clavero, Gonzalo González Hernández, María Elena Cobas Vilches, Maritza Canto Pérez
Publikováno v:
Revista Cubana de Estomatología, Vol 58, Iss 3, Pp e3605-e3605 (2021)
Introduction: in Cuban higher medical education, professional improvement is the way to perfect the teaching preparation of the faculty and a program that, based on the determined needs, is considered a pertinent scientific result. Objective: to pro
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https://doaj.org/article/c6d9e2049c2540eda92458f0f93789f0
Autor:
Lázaro Arsenio Artiles–Vargas, Gonzalo González-Hernández, Rafael Armiñana–García, Marlene Orozco–González, Rigoberto Fimia-Duarte, Jose Iannacone
Publikováno v:
Biotempo. 19:165-176
El estudio de la población es de vital importancia para la planificación de un país, estos son fuentes de información para la toma de decisiones administrativas. En Cuba, existen regularidades, nacionales y provinciales respecto a las principales
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::47be7d1333bb0671e26c8843df2345bf
https://doi.org/10.31381/biotempo.v19i2.4989
https://doi.org/10.31381/biotempo.v19i2.4989
Publikováno v:
Teuken Bidikay, Revista Latinoamericana de Investigación en Organizaciones Ambiente y Sociedad, Vol 7, Iss 8, Pp 191-205 (2016)
El presente artículo trata acerca de la influencia de las perspectivas brasileña y cubana de Educación Ambiental en la República de Angola. El análisis de documentos, método fundamental de la Educación Comparada, es parte de una investigación
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https://doaj.org/article/d35af06b67bd4578b31d0b586b0dddf7
El artículo presenta la evaluación de las recomendaciones metodológicas para educar en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la Matemática en el preuniversitario cubano. En la investigación participan docentes de este nivel de la ciudad de San
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::cedecb11bb56f75aaf0e747ba36a3e0d
https://doi.org/10.1590/scielopreprints.4554
https://doi.org/10.1590/scielopreprints.4554
Publikováno v:
Revista Educación.
La evaluación, como componente del proceso de enseñanza-aprendizaje, necesita ser constantemente estudiada. El trabajo tiene como objetivo, proponer una rúbrica que contribuya a evaluar las competencias socio económico geográficas del estudianta
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::be4cf96c2f55075880fb97f820b30b68
https://doi.org/10.15517/revedu.v46i2.49890
https://doi.org/10.15517/revedu.v46i2.49890
Publikováno v:
Revista Conrado, Vol 16, Iss 74, Pp 276-283 (2020)
El artículo es resultado de diversas investigaciones realizadas acerca de la formulación y resolución de problemas en la formación de profesores de matemática en las universidades cubanas y su aplicación en su práctica profesional. La formulac
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doajarticles::f2173d958cb54c137410acdf1fedb048
https://conrado.ucf.edu.cu/index.php/conrado/article/view/1362/1352
https://conrado.ucf.edu.cu/index.php/conrado/article/view/1362/1352