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Autor:
Sabina Checa Caballero, Natividad Orellana Alonso, Gonzalo Almerich Cerveró, Jesús M. Suárez Rodríguez
Publikováno v:
Revista Complutense de Educación, Vol 35, Iss 3 (2024)
Los motivos que llevan al alumnado universitario a desarrollar acciones de voluntariado son múltiples. Entre ellos, podemos encontrar la puesta en práctica de competencias de toda índole, la posibilidad de adquirir aprendizajes profesionales, la o
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https://doaj.org/article/7ec2c31ab4a443bbaf4a8f197bd2e31c
Publikováno v:
Estudios sobre Educación, Vol 45 (2023)
El profesorado, en su práctica docente, vincula el uso de las TIC con sus creencias pedagógicas, pero esta conexión necesita más estudio. Por ello, el objetivo del presente trabajo es determinar la relación estructural entre el uso de las TIC y
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https://doaj.org/article/5bac487713624322bb2fdc2cba0293fe
Publikováno v:
Education Policy Analysis Archives, Vol 29, Iss 0 (2021)
The use of information and communication technologies (ICT) by students reflects the appropriateness of the ICT integration process. However, the typology of ICT use by students has not been established empirically based on their use at home and at t
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https://doaj.org/article/c1e3a5bc50cc44179621cbe5a572e469
Publikováno v:
Educación XX1, Vol 16, Iss 1, Pp 39-61 (2013)
Las competencias en TIC del profesorado son una variable clave para la integración de las TIC en la escuela. Este artículo presenta un esquema de indicadores de competencia para dos dimensiones, competencias tecnológicas y competencias pedagógica
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https://doaj.org/article/f8628bd8eff44542ae82692b64f61767
Publikováno v:
Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa, Vol 5, Iss 1e (2016)
El uso que hacen de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) los diferentes agentes del Sistema Educativo sigue siendo uno de los elementos clave para cualquier reflexión encaminada a la orientación de políticas al respecto. Se
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https://doaj.org/article/9491e241b934496db1dd5df71c3e76bf
Autor:
Bernardo GARGALLO LÓPEZ, Gonzalo ALMERICH CERVERÓ, Eloína GARCÍA FÉLIX, Miguel Ángel JIMÉNEZ RODRÍGUEZ
Publikováno v:
Education in the Knowledge Society, Vol 12, Iss 3, Pp 215-235 (2011)
We seek to analyse how the best students on entry to University work in order to transfer it to the rest of the University community. We used the AUSLQ questionnaire (Attitudes of University Students toward Learning Questionnaire) to assess the attit
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https://doaj.org/article/db4bc6c8e4bb40cf8c932d6c428867af
Publikováno v:
Revista Española de Documentación Científica, Vol 36, Iss 2, Pp en008-en008 (2013)
El European Reference Index for the Humanities (ERIH) se ha propuesto (y reconocido oficialmente en nuestro país) como una alternativa europea al predominio de índices y bases de datos que presentan un conocido sesgo anglosajón. Se pretende con el
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https://doaj.org/article/7d4efad34f8a4ebf8021c13e80c56421
Autor:
Gonzalo Almerich Cerveró, Jesús M. Suárez Rodríguez, Jesús M. Jornet Meliá, María Natividad Orellana Alonso
Publikováno v:
Revista Electrónica de Investigación Educativa, Vol 13, Iss 1 (2011)
This article presents the results of a study on the competencies possessed by the faculty of elementary-school and junior-high-school teachers (of compulsory and post-compulsory education) in Valencia (Spain), as concerning the use of Information and
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https://doaj.org/article/a94d96dffb604407bfd168accdd90049
Publikováno v:
Revista Complutense de Educación, Vol 21, Iss 2 (2010)
En este artículo se analiza la relación de las competencias tecnológicas con el uso de las TIC por el profesorado, tanto personal-profesional como con los alumnos en el aula. Ambas son dimensiones esenciales para que el profesorado consiga la conf
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https://doaj.org/article/52a49562edff481b9e5ae944dcee8b10
Autor:
Gonzalo Almerich, Rosa M. Bo
Publikováno v:
RELIEVE: Revista Electrónica de Investigación y Evaluación Educativa, Vol 12, Iss 1 (2006)
In the field of Educational Evaluation, the Criterion-Referenced Evaluation is a very relevant, though incipient approach. In this paper, we present a simulation study oriented to the analysis of a reliability index: the index po calculated by means
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https://doaj.org/article/aae4bf04559445228a07727fab61c1f3