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pro vyhledávání: '"González Yubero, Sara"'
Publikováno v:
In Personality and Individual Differences October 2021 181
Autor:
Mauri-Medrano, Marta, González-Yubero, Sara, Falcón-Linares, Carolina, Cardoso-Moreno, María Jesús
Publikováno v:
Frontiers in Education; 2024, p1-9, 9p
Autor:
Palomera, Raquel1 palomerr@unican.es, González-Yubero, Sara1, Mojsa-Kaja, Justyna2, Szklarczyk, Klaudia2
Publikováno v:
Anales de Psicología. may-sep2022, Vol. 38 Issue 2, p201-208. 8p.
Akademický článek
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Autor:
Falcón-Linares, Carolina, González-Yubero, Sara, Mauri-Medrano, Marta, Cardoso-Moreno, María Jesús
Publikováno v:
Societies (2075-4698); Nov2023, Vol. 13 Issue 11, p238, 11p
Autor:
González-Yubero, Sara1 saragonzalezyubero@gmail.com, Palomera Martín, Raquel1, Lázaro-Visa, Susana1
Publikováno v:
Behavioral Psychology / Psicologia Conductual. 2021, Vol. 29 Issue 2, p313-330. 18p.
El presente Trabajo Fin de Grado tiene como objetivo aportar información en torno al papel de las familias en los centros escolares y desde un enfoque educativo inclusivo. Para ello, este trabajo académico se organiza a través de un marco teórico
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1413::9d2e53e12ea9ba70fe9414633cc14ee2
http://zaguan.unizar.es/record/124733
http://zaguan.unizar.es/record/124733
Autor:
González-Yubero, Sara1 (AUTHOR) sara.gonzalez@unican.es, Lázaro-Visa, Susana1 (AUTHOR), Palomera, Raquel1 (AUTHOR)
Publikováno v:
Psicologia Educativa. 2021, Vol. 27 Issue 1, p27-36. 10p.
Autor:
González-Yubero, Sara1 sara.gonzalez@unican.es, Martín, Raquel Palomera1, Lázaro-Visa, Susana1
Publikováno v:
Psicothema. 2019, Vol. 31 Issue 3, p292-297. 6p.
Autor:
Palomera Martín, Raquel, González Yubero, Sara, Mojsa-Kaja, Justyna, Szklarczyk-Smolana, Klaudia
Publikováno v:
Anales de Psicologia, Vol. 38, Nº. 2, 2022, págs. 201-208
UCrea Repositorio Abierto de la Universidad de Cantabria
Universidad de Cantabria (UC)
UCrea Repositorio Abierto de la Universidad de Cantabria
Universidad de Cantabria (UC)
Background. The objective of this cross-cultural study was to analyze the differences in resilience, cognitive emotion regulation strategies (CERS), as well as psychological distress during the COVID-19 pandemic between Poland and Spain. Method. An o
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::93e008066f5ee5ba24192738deb268c5
https://hdl.handle.net/10902/26487
https://hdl.handle.net/10902/26487