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pro vyhledávání: '"González Rey, Fernando Luis"'
Autor:
González Rey, Fernando Luis, Patiño Torres, José Fernando, Moncayo Quevedo, Jorge Eduardo, Pérez Arizabaleta, María del Mar, Calderón Jaramillo, Ana María, Magalhães Goulart, Daniel, Díaz Gómez, Álvaro, Bravo, Omar Alejandro
Referir a la trayectoria teórica y la potencia del pensamiento de Fernando González Rey es siempre una tarea difícil por la riqueza del mismo, su vitalidad intelectual y la diversidad de referencias y autores/as en la que se apoya su producción i
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::cedf2931f77418f668b03a3544cfddb8
http://repository.icesi.edu.co/biblioteca_digital/handle/10906/93727
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Este artículo contiene un debate sobre la Revolución Cubana y sus efectos en la subjetividad y en la psicología. Los autores reflexionan sobre los antecedentes históricos y psicosociales del proceso revolucionario de 1956-1959, la excepción cuba
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::4cd5f1bda0fc72df35a1d2faa75930e5
Autor:
González Rey, Fernando Luis1 gonzalez_rey49@hotmail.com
Publikováno v:
Journal for the Theory of Social Behaviour. Dec2015, Vol. 45 Issue 4, p419-439. 21p.
Autor:
González Rey, Fernando Luis1 gonzalezrey@terra.com.br
Publikováno v:
Psicologia: Teoria e Prática. jul-dic2006, Vol. 8 Issue 2, p69-85. 17p.
Autor:
González Rey Fernando Luis
Publikováno v:
Actualidades Investigativas en Educación, Vol 9, Iss Especial, Pp 1-24 (2009)
Resumen:En el presente artículo se discuten ideas y conceptos centrales de la primera y última parte de la obra de Lev S.Vygotski, los cuales han sido obviados por la mayoría de sus seguidores, tanto en la antigua Psicología Soviética, como en l
Autor:
González Rey, Fernando Luis
Publikováno v:
Actualidades Investigativas en Educación; Vol. 9: Número Especial (Noviembre)
Actualidades Investigativas en Educación; v. 9: Número Especial (Noviembre)
Portal de Revistas UCR
Universidad de Costa Rica
instacron:UCR
Actualidades Investigativas en Educación; v. 9: Número Especial (Noviembre)
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En el presente artículo se discuten ideas y conceptos centrales de la primera y última parte de la obra de Lev S.Vygotski, los cuales han sido obviados por la mayoría de sus seguidores, tanto en la antigua Psicología Soviética, como en la Psicol
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::5297eacd62fe2815f0f979b323974da7
https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/9519
https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/9519
Publikováno v:
CS, Issue: 5, Pages: 221-240, Published: JUN 2010
En el presente trabajo discutimos las configuraciones subjetivas, y las diferentes representaciones sociales, de una paciente con hipertensión. En el análisis realizado es posible comprender los diferentes procesos subjetivos que se organizan en la
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______618::e78a884418cb3bf4ce793c67a21a8618
http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2011-03242010000100009&lng=en&tlng=en
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Autor:
Marília dos Santos Bezerra
Publikováno v:
Repositório Institucional da UnB
Universidade de Brasília (UnB)
instacron:UNB
Universidade de Brasília (UnB)
instacron:UNB
Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Faculdade de Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação, 2014. A ênfase dada aos aspectos cognitivo-intelectuais como elementos fundamentais do processo de aprendizagem escolar corrob
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::fb97488399487b1d88937f459340252c
https://doi.org/10.26512/2014.12.d.17772
https://doi.org/10.26512/2014.12.d.17772