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Autor:
Domínguez Guedea, Miriam Teresa, Mandujano Jaquez, María Fernanda, López Dávalos, German, Domínguez Guedea, Rosario Leticia, González Montesinos, Manuel Jorge, Sotomayor Petearson, Marcela, Fraijo Sing, Blanca
Publikováno v:
Revista de Psicología. 29(2):265-287
Well-being is a concept that has aroused multidisciplinary interest. Particularly in studies about family caregivers of older adults there has been the need to analyze this attribute facing the imminent increase of family caregivers. The goal of this
Externí odkaz:
http://revistas.pucp.edu.pe/index.php/psicologia/article/view/2469/2418
http://repositorio.pucp.edu.pe/index/handle/123456789/99813
http://repositorio.pucp.edu.pe/index/handle/123456789/99813
Publikováno v:
RELIEVE: Revista Electrónica de Investigación y Evaluación Educativa, Vol 16, Iss 2, Pp 1-17 (2010)
This work shows the use of Structural Equations Modeling (SEM) methodology to validate the conceptual structure of context questionnaires employed in national and international studies that evaluate the educational achievement of students. Unfortunat
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/304474c7b1384b8d9b40bacde2c54545
Autor:
Domínguez Guedea, Miriam Teresa, Mandujano Jaquez, María Fernanda, López Dávalos, German, Domínguez Guedea, Rosario Leticia, González Montesinos, Manuel Jorge, Sotomayor Petearson, Marcela, Fraijo Sing, Blanca
Publikováno v:
Revista de Psicología; Vol. 29 Núm. 2 (2011); 265-287
Revistas Pontificia Universidad Católica del Perú
Pontificia Universidad Católica del Perú
instacron:PUCP
Revistas Pontificia Universidad Católica del Perú
Pontificia Universidad Católica del Perú
instacron:PUCP
Well-being is a concept that has aroused multidisciplinary interest. Particularly in studies about family caregivers of older adults there has been the need to analyze this attribute facing the imminent increase of family caregivers. The goal of this
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::a58ba889732b2b515f97882fcfd9eb65
http://revistas.pucp.edu.pe/index.php/psicologia/article/view/2469
http://revistas.pucp.edu.pe/index.php/psicologia/article/view/2469
Autor:
Hernández-Guzmán, Laura, Bermúdez-Ornelas, Graciela, Spence, Susan H, González Montesinos, Manuel Jorge, Martínez-Guerrero, José I, Aguilar Villalobos, Javier, Gallegos Guajardo, Julia
Publikováno v:
Revista Latinoamericana de Psicología, Volume: 42, Issue: 1, Pages: 13-24, Published: JAN 2010
Quinientos cincuenta y cuatro niños de población general, de 8 a 12 años, respondieron a la Escala de Ansiedad para Niños de Spence en español (SCAS), al ITA-UNAM, que mide ansiedad y al CES-D, que mide depresión. Se investigó si se confirmaba
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______618::0e1afc9b0de2d5c51519147ef01323e1
http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0120-05342010000100002&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0120-05342010000100002&lng=en&tlng=en
Publikováno v:
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
González Montesinos, Manuel Jorge ; Backhoff Escudero, Eduardo. Validación de un cuestionario de contexto para evaluar sistemas educativos con modelos de ecuaciones estructurales. RELIEVE-E-Journal of Educational Research, Assessment and Evaluation; Vol 16, No 2 (2010).
RODERIC. Repositorio Institucional de la Universitat de Valéncia
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Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
González Montesinos, Manuel Jorge ; Backhoff Escudero, Eduardo. Validación de un cuestionario de contexto para evaluar sistemas educativos con modelos de ecuaciones estructurales. RELIEVE-E-Journal of Educational Research, Assessment and Evaluation; Vol 16, No 2 (2010).
RODERIC. Repositorio Institucional de la Universitat de Valéncia
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Este trabajo tiene el propósito de mostrar el uso de la metodología de Modelos de Ecuaciones Estructurales (SEM) para validar la estructura conceptual de cuestionarios de contexto que se utilizan en los estudios nacionales e internacionales para ev
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::12c1ba23abfbab5a230b4a87e49ec134
https://revistaseug.ugr.es/index.php/RELIEVE/article/view/17081
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Akademický článek
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