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Autor:
Cabanas, Edgar1 (AUTHOR) ecabanas@ucjc.edu, González-Lamas, Jara1 (AUTHOR)
Publikováno v:
Psychological Reports. Apr2024, Vol. 127 Issue 2, p688-720. 33p.
Autor:
Mateos, Mar, Martín, Elena, Cuevas, Isabel, Villalón, Ruth, Martínez, Isabel, González-Lamas, Jara
Publikováno v:
Cognition and Instruction, 2018 Jan 01. 36(2), 119-138.
Externí odkaz:
https://www.jstor.org/stable/48541470
Akademický článek
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Autor:
García-Pérez, Daniel1 (AUTHOR) daniel.garcia.perez@ucm.es, González-Lamas, Jara2 (AUTHOR)
Publikováno v:
Pedagogy, Culture & Society. Aug2023, p1-21. 21p. 1 Illustration, 1 Chart.
Publikováno v:
Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria; Jul2021, Vol. 33 Issue 2, p65-85, 21p
Publikováno v:
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Título, resumen y palabras clave también en inglés Resumen basado en el de la publicación Se evalúa la eficacia de un programa de intervención en Educación Secundaria Obligatoria diseñado para mejorar la escritura de síntesis argumentativas
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::2dd248853773a5cfea302f36d4152dfe
https://www.tandfonline.com/doi/full/10.1080/02103702.2015.1111606
https://www.tandfonline.com/doi/full/10.1080/02103702.2015.1111606
Autor:
Mateos Sanz, María del Mar, Solé i Gallart, Isabel, Martín Ortega, Elena, Castells, Núria, Cuevas Fernández, Isabel, González Lamas, Jara
Publikováno v:
Electronic Journal of Research in Educational Psychology. Número 39 Vol.14 (2), 1 de Septiembre de 2016
riUAL. Repositorio Institucional de la Universidad de Almería
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Biblos-e Archivo. Repositorio Institucional de la UAM
riUAL. Repositorio Institucional de la Universidad de Almería
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Biblos-e Archivo. Repositorio Institucional de la UAM
Introduction. The aim of this study was to analyse the role of epistemological beliefs and reading beliefs in the comprehension of multiple texts which presented conflicting positions about a controversial topic (nuclear energy). More specifically, w
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::105688b64361fd2864b7d2f65ba6ffbe
Autor:
González Lamas, Jara
Publikováno v:
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Biblos-e Archivo. Repositorio Institucional de la UAM
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Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Biblos-e Archivo. Repositorio Institucional de la UAM
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Tesis doctoral inédita leída en la Universidad Autónoma de Madrid, Facultad de Psicología, Departamento de Psicología Básica. Fecha de lectura: 20-11-2015
El objetivo general de esta tesis doctoral fue diseñar, implementar en el contexto
El objetivo general de esta tesis doctoral fue diseñar, implementar en el contexto
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::4362c21a0eafeadd61dadfcdc2bbe0d8
http://hdl.handle.net/11162/122772
http://hdl.handle.net/11162/122772
Autor:
Mateos, Mar, Solé, Isabel, Martín, Elena, Castells, Nuria, Cuevas, Isabel, González-Lamas, Jara
Publikováno v:
Electronic Journal of Research in Educational Psychology; Sep2016, p226-252, 27p, 4 Charts, 1 Graph
Autor:
Cuevas, Isabel, Mateos, Mar, Martín, Elena, Luna, María, Martín, Ana, Solari, Mariana, González-Lamas, Jara, Martínez, Isabel
Publikováno v:
Journal of Writing Research; 2016, Vol. 8 Issue 2, p205-226, 22p