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Universidad Autónoma de Occidente
Repositorio Institucional UAO
Aranda, M., Pérez, I. y Sánchez, B. (s.f). Bases Psicopedagógicas de la Educación Especial: Dificultad en el aprendizaje Matemático. Recuperado de: https://www.uam.es/personal_pdi/stmaria/resteban/Archivo/TrabajosDeClase/DificultadesMatematicasLenguaje1.pdf. Astudillo, W y Mendinueta, C. (2 marzo, 2009). El efecto terapéutico del buen humor en los cuidados paliativos: a propósito de Patch Adams. Evsald Revistas. Recuperado de: http://sid.usal.es/idocs/F8/ART14212/efecto%20terapeutico_buen_humor.pdf. Bassat, L. (1999). El libro rojo de la publicidad (Ideas que mueven montañas) (1ª. ed.). España: Debolsillo. Recuperado de: http://www.pqs.pe/sites/default/files/2016/03/aprendemas/libro_rojo_de_la_publicidad1.pdf. Blanco, H. (2006). La etnomatemática en Colombia: un programa en construcción. Vol. 19. p.p (49-75). Bolema: Boletim de Educacao. Canal Academia Play. (2016, 22 de junio). Comportamientos de Generación [Archivo de video]. 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Repositorio Institucional UAO
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El presente estudio se enfoca en la realización de un perfil que caracterice un público objetivo que se pueda usar en la formulación de una estrategia didáctica metacognitiva basada en gamification que permita la enseñanza de las operaciones bá
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https://hdl.handle.net/10614/10230
https://hdl.handle.net/10614/10230