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Autor:
Gonsales, Priscila1,2,3 prigon@educadigital.org.br, Kaufman, Dora4,5 kaufman1955@gmail.com
Publikováno v:
ETD: Educação Temática Digital. 2023, Vol. 25, p1-22. 22p.
Publikováno v:
Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa; 2023, Vol. 22 Issue 1, p221-239, 19p
To debate the new context of digital inclusion and emerging digital literacies in contemporary Brazil, the University of Campinas Institute for Language Studies, in partnership with the University of Bristol held an interdisciplinary workshop on 13th
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::0609bcde5ea4e757a82fb41618a19514
Autor:
Gonsales, Priscila
Publikováno v:
Revista Eletrônica de Comunicação, Informação & Inovação em Saúde; Vol. 10 No. 1 (2016)
Revista Eletrônica de Comunicação, Informação e Inovação em Saúde; Vol. 10 Núm. 1 (2016)
Revista Eletrônica de Comunicação, Informação & Inovação em Saúde; v. 10 n. 1 (2016)
RECIIS
Fundação Oswaldo Cruz (FIOCRUZ)
instacron:FIOCRUZ
RECIIS, Vol 10, Iss 1 (2016)
Revista Eletrônica de Comunicação, Informação e Inovação em Saúde; v. 10, n. 1 (2016)
Revista Eletrônica de Comunicação, Informação e Inovação em Saúde; Vol. 10 Núm. 1 (2016)
Revista Eletrônica de Comunicação, Informação & Inovação em Saúde; v. 10 n. 1 (2016)
RECIIS
Fundação Oswaldo Cruz (FIOCRUZ)
instacron:FIOCRUZ
RECIIS, Vol 10, Iss 1 (2016)
Revista Eletrônica de Comunicação, Informação e Inovação em Saúde; v. 10, n. 1 (2016)
According to UNESCO and Commonwealth of Learning, open educational resources (OER) are teaching, learning and research materials in any medium, digital or otherwise, that are in the public domain or have been released under an open license that permi
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::e6c85c25c4e5b9c887a9ac48194e4e48
https://www.reciis.icict.fiocruz.br/index.php/reciis/article/view/1078
https://www.reciis.icict.fiocruz.br/index.php/reciis/article/view/1078
O presente trabalho tem como finalidade analisar as atualizações do descritivo dos termos de uso e políticas de privacidade do Google Workspace for Education e Microsoft 365 (Office 365 Educação), Teve como base o relatório Educação, Dados e
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::33605d82c4805bda07926cc702f0a1d8
These guidelines aim to support institutions and governments in the development of open education policies promoting the adoption of open educational practices and resources, and the fostering of collaborations amongst social-educational actors which
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::9fe0fda78ab7b0825b52763e21e79601
Autor:
Lima, Stephane
Traz uma análise descritiva dos Termos de Uso e Política de Privacidade do G Suite for Education e Microsoft 365, dois dos pacotes educacionais de empresas gigantes de tecnologia que vêm sendo mais utilizados pelas redes e instituições públicas
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