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Autor:
Gondra, José Gonçalves
Publikováno v:
Educação, Vol 41, Iss 2, Pp 165-167 (2018)
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/5dc20bb7ea184a03920f20b480d9c886
Autor:
Gondra, José1 gondra.uerj@gmail.com
Publikováno v:
Paedagogica Historica. Oct2023, Vol. 59 Issue 5, p941-957. 17p. 3 Charts.
Autor:
Vieira, Carlos Eduardo, Galak, Eduardo Lautaro, Gondra, José Gonçalves, Medeiros Neta, Olívia Morais de, Campos, Raquel Discini de
Publikováno v:
Revista Brasileira de História da Educação; Vol 22 No 1 (2022): Publicação contínua; e241
Revista Brasileira de História da Educação; Vol. 22 Núm. 1 (2022): Publicação contínua; e241
Revista Brasileira de História da Educação; v. 22 n. 1 (2022): Publicação contínua; e241
Revista Brasileira de História da Educação
Revista Brasileira de História da Educação (RBHE)
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Revista Brasileira de História da Educação; Vol. 22 Núm. 1 (2022): Publicação contínua; e241
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Revista Brasileira de História da Educação
Revista Brasileira de História da Educação (RBHE)
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The year in which the Bicentennial of Brazil's Independence is celebrated can be taken as an important indicator for thinking about numerous initiatives aimed at building the nation. One of them refers precisely to the world of printed matter, which
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::6601c5cc1a6a0e86becf78b1f13a2246
https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/rbhe/article/view/66029
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Publikováno v:
HERJ Hungarian Educational Research Journal. 4(4):25-35
Externí odkaz:
https://www.ceeol.com/search/article-detail?id=552791
Autor:
Gondra, José María
Publikováno v:
The Dictionary of Modern American Philosophers, 1 ed., 2010.
Externí odkaz:
http://www.oxfordreference.com/view/10.1093/acref/9780199754663.001.0001/acref-9780199754663-e-473
Publikováno v:
Estudos Avançados v.36 n.105 2022
Estudos Avançados
Universidade de São Paulo (USP)
instacron:UFRJ
Estudos Avançados, Volume: 36, Issue: 105, Pages: 287-303, Published: 13 MAY 2022
Estudos Avançados
Universidade de São Paulo (USP)
instacron:UFRJ
Estudos Avançados, Volume: 36, Issue: 105, Pages: 287-303, Published: 13 MAY 2022
RESUMO O artigo focaliza a chamada história genealógica, sublinhando as principais categorias mobilizadas por Michel Foucault, consideradas como ferramentas alternativas para o exercício de produção de sentidos sobre acontecimentos diversos. Em
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::a8d9c84025d59f1e44d1066827a34815
http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0103-40142022000200287
http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0103-40142022000200287
Publikováno v:
Revista Brasileira de História da Educação; Vol 22 No 1 (2022): Publicação contínua; e207
Revista Brasileira de História da Educação; Vol. 22 Núm. 1 (2022): Publicação contínua; e207
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Revista Brasileira de História da Educação
Revista Brasileira de História da Educação (RBHE)
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Revista Brasileira de História da Educação; Vol. 22 Núm. 1 (2022): Publicação contínua; e207
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Revista Brasileira de História da Educação
Revista Brasileira de História da Educação (RBHE)
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O Dossiê “História da Educação e Populações Negras”, resultado da chamada pública da Revista Brasileira de História da Educação, recebeu 35 propostas. Após avaliação, foram selecionados 12 artigos que demonstraram adesão ao edital e
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::20289ac4a6b5088242803684b95acef0
https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/rbhe/article/view/64218
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Publikováno v:
Educação em Revista ; v. 37 n. 1 (2021): .
Educação em Revista
Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
instacron:UFMG
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Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
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In this article, we seek to give visibility to the speeches made in the House of Deputies and the Senate, about the approval of the "Lei do Ventre Livre". After all, how did the enslaved population face the new situation and what measures were taken
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::5e455637e00b394ba183e270e24b7160
https://periodicos.ufmg.br/index.php/edrevista/article/view/20762
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Autor:
Gondra José Gonçalves
Publikováno v:
Cadernos Cedes, Vol 23, Iss 59, Pp 25-38 (2003)
O que os higienistas liam? O que faziam com o que liam? Ao explorar essa dupla indagação, trabalho com a hipótese de que os manuais adotados no tempo de formação dos médicos oitocentistas colaboraram para o delineamento e a confirmação da dou
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https://doaj.org/article/e58c08f8c14e4de883a579d8ca124213