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Autor:
Gonçalves Maia, Marcos Felipe1 marcosmaia@uft.edu.br, Pessoa de Carvalho, Maria Eulina2 mepcarv@gmail.com
Publikováno v:
Páginas A&B: Arquivos e Bibliotecas. 2024, Vol. 3 Issue 21, p193-217. 25p.
Autor:
Gonçalves Maia, Marcos Felipe1 marcosmaia@uft.edu.br, Gonçalves Vieira Guerra, Maria das Graças2 gracinhavieira@yahoo.com.br
Publikováno v:
RDBCI: Revista Digital de Biblioteconomia e Ciência da Informação. 2020, Vol. 18, p1-18. 17p.
Publikováno v:
Observatory Journal; Vol. 3 No. 4 (2017): V. 3 N. 4 (2017) Comunicação, Educação e Tecnologias Jul-Set 2017; 427-444
Observatorio Magazine; Vol. 3 Núm. 4 (2017): V. 3 N. 4 (2017) Comunicação, Educação e Tecnologias Jul-Set 2017; 427-444
Observatoire Journal; Vol. 3 No. 4 (2017): V. 3 N. 4 (2017) Comunicação, Educação e Tecnologias Jul-Set 2017; 427-444
Revista Observatório ; v. 3 n. 4 (2017): V. 3 N. 4 (2017) Comunicação, Educação e Tecnologias Jul-Set 2017; 427-444
Revista Observatório
Universidade Federal do Tocantins (UFT)
instacron:UFT
Observatory Journal; Vol 3 No 4 (2017): V. 3 N. 4 (2017) Comunicação, Educação e Tecnologias Jul-Set 2017; 427-444
Observatoire Journal; Vol. 3 No 4 (2017): V. 3 N. 4 (2017) Comunicação, Educação e Tecnologias Jul-Set 2017; 427-444
Observatorio Magazine; Vol. 3 Núm. 4 (2017): V. 3 N. 4 (2017) Comunicação, Educação e Tecnologias Jul-Set 2017; 427-444
Observatoire Journal; Vol. 3 No. 4 (2017): V. 3 N. 4 (2017) Comunicação, Educação e Tecnologias Jul-Set 2017; 427-444
Revista Observatório ; v. 3 n. 4 (2017): V. 3 N. 4 (2017) Comunicação, Educação e Tecnologias Jul-Set 2017; 427-444
Revista Observatório
Universidade Federal do Tocantins (UFT)
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Observatory Journal; Vol 3 No 4 (2017): V. 3 N. 4 (2017) Comunicação, Educação e Tecnologias Jul-Set 2017; 427-444
Observatoire Journal; Vol. 3 No 4 (2017): V. 3 N. 4 (2017) Comunicação, Educação e Tecnologias Jul-Set 2017; 427-444
Addresses the educational media “more women” in the city of Palmas, Tocantins. It aims to understand the experience of a Documentation Centre for the themes of gender and social communication. It concludes by highlighting this space as continuing
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::4af69a414677e8b5cb65f8ee210af515
https://sistemas.uft.edu.br/periodicos/index.php/observatorio/article/view/3444
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