Mē Ixujarēnh - ausência, presença e busca: o ensino de História na Escola Índígena Tekator do povo Panhĩ - Apinajé

Autor: Gomes, Dhiogo Rezende

Publikováno v: Repositório Institucional da UFTUniversidade Federal do TocantinsUFT.

Os povos indígenas foram tratados como a-históricos na construção da História disciplina ou ciência, como objetos (humanos) de estudo, transitaram entre a ausência e presença, contexto implicado na condição indígena equivocada e excludente

Externí odkaz: http://hdl.handle.net/11612/395

ENSENANZA DE LA HISTORIA Y UM CONTEXTO DE TEXTO: lectura acerca dei libro 'História da Liberdade no Brasil' de Viriato Corrêa

Autor: Almeida, Vasni de, Lopes, Cristiano Gomes, Gomes, Dhiogo Rezende

Publikováno v: Observatory Journal; Vol. 3 No. 2 (2017): V. 3 N. 2 (2017) Por uma história pública: comunicação e ensino Abr-Jun 2017; 309-336
Observatorio Magazine; Vol. 3 Núm. 2 (2017): Por una Historia Pública: comunicación Y ensenanza; 309-336
Observatoire Journal; Vol. 3 No. 2 (2017): V. 3 N. 2 (2017) Por uma história pública: comunicação e ensino Abr-Jun 2017; 309-336
Revista Observatório ; v. 3 n. 2 (2017): V. 3 N. 2 (2017) Por uma história pública: comunicação e ensino Abr-Jun 2017; 309-336
Revista Observatório
Universidade Federal do Tocantins (UFT)
instacron:UFT
Observatory Journal; Vol 3 No 2 (2017): V. 3 N. 2 (2017) Por uma história pública: comunicação e ensino Abr-Jun 2017; 309-336
Observatoire Journal; Vol. 3 No 2 (2017): V. 3 N. 2 (2017) Por uma história pública: comunicação e ensino Abr-Jun 2017; 309-336

This work focuses on the teaching of History and the analysis of the book The History of Freedom in Brazil by Viriato Corrêa, that in different historical contexts, the mentioned work was used for different purposes. The discourse and historical nar

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::207ecd4b98a05909e859d44742fa1876
https://sistemas.uft.edu.br/periodicos/index.php/observatorio/article/view/3105