Zobrazeno 1 - 5
of 5
pro vyhledávání: '"Goffin, Christelle"'
Malgré les critiques couramment formulées concernant les notes scolaires (Butera et al., 2011 ; Merle, 2014), celles-ci continuent d’exister. Il ne semble d’ailleurs pas facile de s’en passer et il peut paraître raisonnable d’accepter qu
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::9f748d97b63f131161503a3b7dc89e67
Autor:
Androulakis, Georges, Beckmann, Christine, Blondin, Christiane, Fagnant, Annick, Goffin, Christelle, Górecka, Joanna, Martin, Roman, Mattar, Cathérine, Meißner, Franz-Joseph, Mosorka, Edyta, Nowicka, Agnieszka, Pelt, Véronique, Schröder-Sura, Anna, Skriváneck, Hanna, Wilczynska, Weronika, Wojciechowska, Bernadeta, Justus Liebig University Giessen
Mieux connaître les attitudes et les représentations des élèves sur les langues et leur apprentissage est un souci constant pour de nombreux chercheurs en didactologie. La description et l´analyse des contextes dans lesquels s´observent ces att
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::883b1d84658addaaefbef6582177be9a
Autor:
Androulakis, Georges, Beckmann, Christine, Blondin, Christiane, Fagnant, Annick, Goffin, Christelle, Górecka, Joanna, Martin, Roman, Mattar, Cathérine, MeiÃner, Franz-Joseph, Mosorka, Edyta, Nowicka, Agnieszka, Pelt, Véronique, Schröder-Sura, Anna, Skriváneck, Hanna, Wilczynska, Weronika, Wojciechowska, Bernadeta
Publikováno v:
Liege: Editions de l´Universite de Liege
Mieux connaître les attitudes et les représentations des élèves sur les langues et leur apprentissage est un souci constant pour de nombreux chercheurs en didactologie. La description et l´analyse des contextes dans lesquels s´obser
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______478::df23f1718d82e73bc322902920e177ef
http://geb.uni-giessen.de/geb/volltexte/2021/15873/
http://geb.uni-giessen.de/geb/volltexte/2021/15873/
Publikováno v:
Université de Liège, pp.68, 2006
see http:://www.schoolequity.eu; This report proposes an extension of the works presented in the 2005 report (Baye et al. 2005)and an updating of the data used to build twenty-nine equity indicators of the European educational systems.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______177::661a20515ead722b3501e550b16d01fb
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00408489/document
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00408489/document
Publikováno v:
Université de Liège, pp.68, 2006
voir aussi le site http://www.equiteeducative.eu; Ce rapport propose une extension des travaux présentés dans le rapport de 2005 (Baye et al. 2005)ainsi qu'une actualisation des données utilisées pour construire vingt-neuf indicateurs d'équité
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______177::3fbc135ca727b6457c017d250b5cf47f
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00408486/document
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00408486/document