Zobrazeno 1 - 10
of 121
pro vyhledávání: '"Goegebeur, Werner"'
Autor:
Goegebeur, Werner
Publikováno v:
L'Antiquité Classique, 1985 Jan 01. 54, 116-151.
Externí odkaz:
https://www.jstor.org/stable/41657157
Op basis van de analyse van de kwantitatieve -en kwalitatieve onderzoeksresultaten binnen het Europese project "Assessment, tutorial structures and initial teacher education of trainee students in the subjects "Political/Civic Education", "Social/Cul
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3848::c6dcbe8875179c0b953977b3ab306120
https://biblio.vub.ac.be/vubir/de-toekomst-van-het-onderwijs-over-het-verleden-een-europees-vergelijkend-onderzoek-naar-lerarenopleidingen-geschiedenis(ca2a7d19-49f9-4ab0-8bde-c02122e222ce).html
https://biblio.vub.ac.be/vubir/de-toekomst-van-het-onderwijs-over-het-verleden-een-europees-vergelijkend-onderzoek-naar-lerarenopleidingen-geschiedenis(ca2a7d19-49f9-4ab0-8bde-c02122e222ce).html
In deze postersessie wordt aangegeven op welke manier onderzoek kan worden opgezet om de realisatie van een historisch referentiekader aan de hand van grafische representaties kan worden onderzocht.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3848::119c1d43cb19d5676c12c610df3f78eb
https://biblio.vub.ac.be/vubir/door-grafische-representaties-tot-meer-historische-competentie(6dcea047-53d2-466f-b92a-b9476214be75).html
https://biblio.vub.ac.be/vubir/door-grafische-representaties-tot-meer-historische-competentie(6dcea047-53d2-466f-b92a-b9476214be75).html
This contribution discusses the need for developing a historical frame of reference. It furthermore pursues the matter of the dimensions and implementation conditions relating to this frame of reference and introduces a potential outline for developm
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3848::c275e9232b3214e7c622e2f9d151739a
https://biblio.vub.ac.be/vubir/historical-competence-catchascatchcan-research-into-the-optimization-of-the-didactics-for-the-development-of-historical-competence-in-professional-bachelors-in-history-teaching(220e98d5-259d-4323-ac01-90e089307de5).html
https://biblio.vub.ac.be/vubir/historical-competence-catchascatchcan-research-into-the-optimization-of-the-didactics-for-the-development-of-historical-competence-in-professional-bachelors-in-history-teaching(220e98d5-259d-4323-ac01-90e089307de5).html
In this contribution a proposal for effective classroom observation protocols, more specifically relating to history classes, is introduced. In the discussed proposal, the principle of pupil active didactics is taken into consideration, as is the dev
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3848::beedf5c7775cb94830a18fd69172cade
https://biblio.vub.ac.be/vubir/subject-didactics-in-history-education-and-the-need-for-effective-classroom-observation-protocols(e1d13a05-87ae-42a3-8bc8-b2e742bfa89f).html
https://biblio.vub.ac.be/vubir/subject-didactics-in-history-education-and-the-need-for-effective-classroom-observation-protocols(e1d13a05-87ae-42a3-8bc8-b2e742bfa89f).html
Dans cette contribution, une proposition est faite pour le dévéloppement de représentations graphiques comme moyen didactique en vue de construire un cadre de référence historique; l'article traite également de la place des ces représentations
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3848::d9d6ddad7ddaae015bc32611b9569e19
Deze bijdrage omschrijft hoe in de Vlaamse leerplannen geschiedenis het historisch referentiekader uit de eindtermen wordt uitgewerkt.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3848::1147814c0f2a51679f44d85ed80b1221
https://hdl.handle.net/20.500.14017/aca3b2da-1e8b-46a6-9d04-3f116d9f20e9
https://hdl.handle.net/20.500.14017/aca3b2da-1e8b-46a6-9d04-3f116d9f20e9
Autor:
Van Looy, Herlinda, Goegebeur, Werner
Dit artikel blikt terug op de krachtlijnen van de publicatiereeks onderwijs en samenleving.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3848::59077a64defa7931fb502814fa9c04ec
https://hdl.handle.net/20.500.14017/f418275e-1387-4f59-be7e-5a10e3034a27
https://hdl.handle.net/20.500.14017/f418275e-1387-4f59-be7e-5a10e3034a27