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pro vyhledávání: '"Godoi, Marcos Roberto"'
Autor:
Godoi, Marcos Roberto de
Orientador: Makoto Yoshida
Apresenta-se um estudo das transições de fase de um material ferromagnético representado pelo modelo Blume-Capel. A investigação é realizada através da teoria de campo médio implementada através da aproximaç
Apresenta-se um estudo das transições de fase de um material ferromagnético representado pelo modelo Blume-Capel. A investigação é realizada através da teoria de campo médio implementada através da aproximaç
Externí odkaz:
http://hdl.handle.net/11449/190857
Autor:
GODOI, Marcos Roberto1 marcos.godoi@cba.ifmt.edu.br, KAWASHIMA, Larissa Beraldo1 larissa.kawashima@cba.ifmt.edu.br, MOREIRA, Evando Carlos1 evando@ufmt.br
Publikováno v:
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. out-dez2021, Vol. 16 Issue 4, p2488-2507. 20p.
Publikováno v:
Movimento, Volume: 28, Article number: e28069, Published: 03 FEB 2023
Resumo O objetivo deste artigo é explorar as práticas colaborativas e as experiências na socialização de dois professores e pesquisadores de Educação Física (EF) no Brasil. Este estudo de caso qualitativo e colaborativo teve como participante
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______608::90fb6063027b185694b461ae76d0e8d4
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1982-89182022000100213&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1982-89182022000100213&lng=en&tlng=en
Autor:
Rufino, Luiz Gustavo Bonatto, Godoi, Marcos Roberto, Luguetti, Carla Nascimento, Iannucci, Cassandra
Publikováno v:
Movimento; v. 28, jan./dez. 2022; e28069
The purpose of this article is to explore the collaborative practices and socialisation experiences of two Physical Education (PE) teachers and researchers in Brazil. This qualitative and collaborative case study had as participants two Brazilian pro
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=seer___ufrgs::2006f0198d8572ea3c4220e74732d8ab
https://seer.ufrgs.br/index.php/Movimento/article/view/127385
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Akademický článek
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Autor:
Kawashima, Larissa Beraldo, Alexandre, Marcelo Gomes, Godoi, Marcos Roberto, Barbosa, Elisangela Almeida
Publikováno v:
Corpoconsciência; Revista Corpoconsciência, v. 26, n. 1, jan./ abr., 2022; 150-167
Revista Corpoconsciência
Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT)
instacron:UFMS
Revista Corpoconsciência
Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT)
instacron:UFMS
This text aims to present and describe an experience with remote teaching of Dance in Physical Education classes with integrated High School classes during the context of the COVID-19 pandemic. The presentation of the experience followed the paths fo
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::34e4539b60982e3d4092f455e5a7b112
https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/corpoconsciencia/article/view/13482
https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/corpoconsciencia/article/view/13482
Publikováno v:
Revista Brasileira de Educação, Volume: 26, Article number: e260093, Published: 12 JAN 2022
Revista Brasileira de Educação v.26 2021
Revista Brasileira de Educação
Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (ANPEd)
instacron:EAA
Revista Brasileira de Educação v.26 2021
Revista Brasileira de Educação
Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (ANPEd)
instacron:EAA
RESUMO Ancorado na abordagem de análise do trabalho da clínica da atividade, este artigo examina a organização temporal e espacial das aulas utilizadas pelos professores de Educação Física. Neste estudo qualitativo multicasos, foram realizadas
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::014b772d122a564bb6ee850f2c78f1b8
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-24782021000100261&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-24782021000100261&lng=en&tlng=en
Autor:
Kawashima, Larissa Beraldo, Godoi, Marcos Roberto, Silva, Carlos Eduardo Ferreira da, Oliveira, Mayla dos Santos de, Almeida, Ketlyn Inaiá Pereira de
Publikováno v:
Kinesis; Vol. 39 (2021)
Kinesis; v. 39 (2021)
Revista Kinesis (Santa Maria. Online)
Universidade Federal de Santa Maria (UFSM)
instacron:UFSM
Kinesis; v. 39 (2021)
Revista Kinesis (Santa Maria. Online)
Universidade Federal de Santa Maria (UFSM)
instacron:UFSM
This text presents the results of the first stage of a research project that aims to build a pedagogical proposal for teaching skateboarding in Physical Education classes at school. To this end, the objective was to learn about the “state of the ar
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::645cbb96f10e42fe23e5228f6355c993
http://periodicos.ufsm.br/kinesis/article/view/65761
http://periodicos.ufsm.br/kinesis/article/view/65761
Autor:
Godoi, Marcos Roberto de
Publikováno v:
Repositório Institucional da UNESP
Universidade Estadual Paulista (UNESP)
instacron:UNESP
Universidade Estadual Paulista (UNESP)
instacron:UNESP
Submitted by Marcos Roberto de Godoi (marcosrobertodegodoy@gmail.com) on 2019-10-28T12:45:50Z No. of bitstreams: 1 Marcos Roberto de Godoi.pdf: 2152003 bytes, checksum: 61376599b50db8c841479b6c83f46eb0 (MD5) Approved for entry into archive by Ana Pau
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::970f3d092eb3990a1071f7aaf7e4b344
Autor:
Godoi, Marcos Roberto de
Publikováno v:
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP
A EMEDBR está inserida no segmento saúde, que vive um momento ímpar de investimento, desde startup até grandes empresas que entregam produto e serviço para todos os envolvidos nesta complexa cadeia. Esta cadeia produtiva faz a ligação entre in
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::43a0ce125458f0f3b217a7b6e887ec4a