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pro vyhledávání: '"Godinho, José Carlos"'
Autor:
Godinho, José Carlos Costa
Mestrado em Educação para a Saúde
Master Degree Course in Health Education
Master Degree Course in Health Education
Externí odkaz:
http://hdl.handle.net/10216/62283
This study is concerned with the effects of the context of musical experiences on the mental representation of music. The analysis is focused on the context of listening to recorded music in the classroom, with particular regard to strategies of list
Externí odkaz:
http://ethos.bl.uk/OrderDetails.do?uin=uk.bl.ethos.396012
Autor:
Godinho, José Carlos
Publikováno v:
Music for and by children; 2018: Musichildren: Proceedings of the 1st International Conference Music for and by Children; 96-107
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC)-FCT-Sociedade da Informação
instacron:RCAAP
Music for and by children; No 1 (2018): Musichildren: Proceedings of the 1st International Conference Music for and by Children; 96-107
Music for and by children; n.º 1 (2018): Musichildren: Proceedings of the 1st International Conference Music for and by Children; 96-107
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC)-FCT-Sociedade da Informação
instacron:RCAAP
Music for and by children; No 1 (2018): Musichildren: Proceedings of the 1st International Conference Music for and by Children; 96-107
Music for and by children; n.º 1 (2018): Musichildren: Proceedings of the 1st International Conference Music for and by Children; 96-107
This paper approaches some pedagogical strategies to guide children in listening to music, namely (a) the activities of playing rhythms and (b) the activities of telling, miming and imagining stories along with recorded music, which might function as
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::06fd43c7cb3e8f96da3f077d020b9440
https://proa.ua.pt/index.php/musichildren/article/view/1114
https://proa.ua.pt/index.php/musichildren/article/view/1114
Autor:
Godinho, José Carlos1 godinho.jc@gmail.com
Publikováno v:
Psychomusicology: Music, Mind & Brain. Jun2016, Vol. 26 Issue 2, p189-195. 7p.
Autor:
Godinho, José Carlos
Publikováno v:
Revista Portuguesa de Educação Artística; Vol 5 (2015): Revista Portuguesa de Educação Artística; 27-44
Revista Portuguesa de Educação Artística; v. 5 (2015): Revista Portuguesa de Educação Artística; 27-44
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC)-FCT-Sociedade da Informação
instacron:RCAAP
Revista Portuguesa de Educação Artística; v. 5 (2015): Revista Portuguesa de Educação Artística; 27-44
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC)-FCT-Sociedade da Informação
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::7d80ececdb864b9e0eb1595c43612f8d
https://rpea.madeira.gov.pt/index.php/rpea/article/view/20
https://rpea.madeira.gov.pt/index.php/rpea/article/view/20
Autor:
Godinho, José Carlos
Publikováno v:
Revista Portuguesa de Educação Artística, Vol 5, Iss 1, Pp 27-44 (2015)
Este artigo centra-se na audição musical participada, que designa a audição de música gravada com participação simultânea dos ouvintes. Serão analisadas estratégias que envolvem a execução de ritmos e a execução de mímicas em simultân
Autor:
Godinho, José Carlos
Publikováno v:
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC)-FCT-Sociedade da Informação
instacron:RCAAP
Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC)-FCT-Sociedade da Informação
instacron:RCAAP
Submitted by Susana Marques (susana.marques@ese.ips.pt) on 2017-12-22T10:36:11Z No. of bitstreams: 1 Audição musical participada -.pdf: 528503 bytes, checksum: 4482d4c9628135d181c7b9e4a7157f7c (MD5) Made available in DSpace on 2017-12-22T10:36:11Z
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::f422c5b5f8b48528f083fded4886300b
Autor:
Godinho, José Carlos
Este artigo centra-se na audição musical participada, que designa a audição de música gravada com participação simultânea dos ouvintes. Serão analisadas estratégias que envolvem a execução de ritmos e a execução de mímicas em simultân
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1714::f422c5b5f8b48528f083fded4886300b
https://hdl.handle.net/10400.26/19853
https://hdl.handle.net/10400.26/19853
Autor:
Godinho, José Carlos
Background: With connectionist theories as the background, this study suggests that musical memory depends on the complexity of musical experiences. It is argued that children who engage in musical activities, which favour varied participation and mu
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1714::ee12689a3ddea804fbfcc5431607114c
https://hdl.handle.net/10400.26/19854
https://hdl.handle.net/10400.26/19854
Autor:
Godinho, José Carlos
Publikováno v:
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP
O presente artigo assenta na ideia de que os objectos musicais que ouvimos são representados mentalmente em ligação significante com a restante informação recolhida no contexto de aprendizagem e que este todo complexo é determinante na maneira
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::4520af5330e3d31c68406b45a1aa5e0b