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pro vyhledávání: '"Gobierno escolar"'
Publikováno v:
Papeles Salmantinos de Educación. 2021, #25. Pages 221-244. El rol de la formación docente continua en torno al oficia de gobernar los colegios secundario de Tierra del Fuego, Antártida e Islas del Atlántico Sur
SUMMA. Repositorio Documental Institucional de la Universidad Pontificia de Salamanca
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SUMMA. Repositorio Documental Institucional de la Universidad Pontificia de Salamanca
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El presente artículo tiene como finalidad comunicar resultados parciales del proyecto de investigación “El oficio de gobernar colegios secundarios en la provincia de Tierra del Fuego, Antártida e Islas del Atlántico Sur (AeIAS) de la República
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::646e9e5c339101dc8434a9fc9ee0065f
https://doi.org/10.36576/summa.143812
https://doi.org/10.36576/summa.143812
Publikováno v:
Revista Colombiana de Educación, Iss 70 (2016)
La disputa por el gobierno de la educación no parece dejar de actualizarse, en las tres últimas décadas los procesos de privatización de la educación han ganado en incidencia hasta el punto que transforman y hacen mutar el lugar del Estado, las
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/6cef7ac487af4640b8016593556d9c76
Publikováno v:
Forum Revista Departamento de Ciencia Política, Iss 8/9 (2016)
La escuela ha sido el espacio de socialización desde temprana edad y donde se tejen las primeras relaciones jerárquicas, después del hogar. Estas relaciones, precisamente en el ámbito escolar, fueron las que motivaron la investigación sobre la f
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/e7140ad5d2ec4251bfa678b4d57412e5
Analizar los niveles y las características de la participación de las estudiantes mujeres de los grados noveno, décimo y undécimo en los procesos de gobierno escolar de la institución educativa Los Uvos, en el municipio de La Vega, departamento
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1528::7e5c629457eec10367b5d41bd40eb349
https://hdl.handle.net/10656/14052
https://hdl.handle.net/10656/14052
Autor:
Twiggy Ortegón, César A. Rocha
Publikováno v:
Trabajo Social, Vol 0, Iss 2, Pp 36-44 (2012)
El planteamiento central de este articulo, es el de sugerir una análisis en torno a algunas de las condiciones o mecanismo necesarios para que el conflicto opere como un potenciador de la diferencia y creador de alternativas para la convivencia Se r
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https://doaj.org/article/8abc9abfc53b4a6e8e4b7baff10dc405
184 p. El derecho a la participación infantil es un elemento clave en el desarrollo de la dimensión política de los adolescentes y su incidencia en la transformación de sus realidades próximas es el camino para el goce efectivo de su rol como su
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______9498::ef47b27eaa9a824f7b33d1e58ea73a6d
https://repositorio.ibero.edu.co/handle/001/4732
https://repositorio.ibero.edu.co/handle/001/4732
Publikováno v:
Repositorio ICESI
Universidad ICESI
instacron:Universidad ICESI
Universidad ICESI
instacron:Universidad ICESI
En el presente trabajo se presenta un análisis del carácter democrático de la convivencia escolar desde la percepción de los estudiantes del grado 5° y su relación con la comunidad educativa de la Sede Santiago Rengifo Salcedo de la IE Inmacula
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::13df0b4bbf177c2eec62a99958300247
http://repository.icesi.edu.co/biblioteca_digital/handle/10906/87693
http://repository.icesi.edu.co/biblioteca_digital/handle/10906/87693
Autor:
Humberto J. Cubides C.
Publikováno v:
Nómadas, Vol 8, Iss 2, Pp 10-23 (2001)
Este artículo da cuenta de las contingencias y contradicciones generadas por la ejecución de la política de gobierno escolar en la escuela colombiana. Describe los problemas que emergen alrededor del fenómeno de la representación política, así
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https://doaj.org/article/aaf940d26e344305b0feac96e89effd2
Publikováno v:
Repositorio Institucional Unicórdoba
Universidad de Córdoba
instacron:Universidad de Córdoba
Universidad de Córdoba
instacron:Universidad de Córdoba
This research addresses the Understanding of the meaning of Democratic Student Participation to Know How to Choose Representatives to the School Government. Its purpose was to understand the meaning of democratic student participation to know how to
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::f4d0b57f468ed61f8cca2d67a0d89314
https://repositorio.unicordoba.edu.co/handle/ucordoba/4156
https://repositorio.unicordoba.edu.co/handle/ucordoba/4156
Autor:
Twiggy Ortegón, César A. Rocha
Publikováno v:
Trabajo Social, Vol 0, Iss 2, Pp 36-44 (2000)
El planteamiento central de este articulo, es el de sugerir una análisis en torno a algunas de las condiciones o mecanismo necesarios para que el conflicto opere como un potenciador de la diferencia y creador de alternativas para la convivencia Se r
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https://doaj.org/article/ddccf10bde5849c0a2f02f76016ab842