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Autor:
Gobbi, Marcia Aparecida
Publikováno v:
Civitas - Revista de Ciências Sociais, Vol 23, Iss 1, p ID42252 (2023)
Mulheres mães-solo tornaram-se um fenômeno social comum não apenas a quem pesquisa o tema. Sua existência remete à produção de diferentes configurações familiares e organizações produzidas pelas mulheres de modo individual ou coletivamente
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/003ac232cbf0426599b5fb0953aba979
Autor:
Gobbi, Marcia Aparecida
Publikováno v:
Repositório Institucional da UnicampUniversidade Estadual de CampinasUNICAMP.
Orientador : Ana Lucia Goulart de Faria
Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação
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Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação
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Externí odkaz:
http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/253171
Autor:
Gobbi, Marcia Aparecida
Publikováno v:
Repositório Institucional da UnicampUniversidade Estadual de CampinasUNICAMP.
Orientador: Ana Lucia Goulart de Faria
Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação
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Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação
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Externí odkaz:
http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/252694
Autor:
aparecida gobbi, marcia1 mgobbi@usp.br
Publikováno v:
Childhood & Philosophy. 2022, Vol. 18, p1-34. 34p.
Autor:
Camarani, Ana Luiza Siva, Concagh, Viviana Bosi, de Freitas, Ingrid Ani Assmann, Gobbi, Márcia Valéria Zamboni, Maas, Wilma Patricia Marzari Dinardo, Possato, Maria Carmen Guimarães, Rapucci, Cleide Antonia, Sant'Anna, Marco Antônio Domingues, dos Santos, Alcides Cardoso, Volobuef, Karin
Publikováno v:
Revista de Letras, 1997 Jan 01. 37/38, 211-236.
Externí odkaz:
https://www.jstor.org/stable/27666702
Autor:
Gobbi, Marcia
Publikováno v:
Cadernos CEDES, Volume: 42, Issue: 118, Pages: 359-372, Published: 29 AUG 2022
RESUMO O artigo tem como objetivo apresentar reflexões sobre relações entre mulheres e crianças ligadas a coletivos periféricos existentes nos extremos das zonas Sul e Leste da cidade de São Paulo que sofreram algumas alterações durante a pan
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______608::f1f4dcfce32fe40a88b155ff7b2904a5
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0101-32622022000300359&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0101-32622022000300359&lng=en&tlng=en
Publikováno v:
Práxis Educacional; v. 16 n. 40 (2020): Perspectivas para pensar as cidades: infâncias, educação, democracia e justiça (jul/set); 184-208
Práxis Educacional; Vol. 16 Núm. 40 (2020): Perspectivas para pensar as cidades: infâncias, educação, democracia e justiça (jul/set); 184-208
Práxis Educacional; Vol. 16 No. 40 (2020): Perspectivas para pensar as cidades: infâncias, educação, democracia e justiça (jul/set); 184-208
Práxis Educacional
Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB)
instacron:UESB
Práxis Educacional; Vol. 16 Núm. 40 (2020): Perspectivas para pensar as cidades: infâncias, educação, democracia e justiça (jul/set); 184-208
Práxis Educacional; Vol. 16 No. 40 (2020): Perspectivas para pensar as cidades: infâncias, educação, democracia e justiça (jul/set); 184-208
Práxis Educacional
Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB)
instacron:UESB
Este artículo, derivado de la investigación "Imágenes de São Paulo: vivienda y lucha en las regiones centrales y periféricas de la ciudad a partir de representaciones de imágenes creadas por niños" tiene como objetivo reflexionar sobre los enc
Publikováno v:
Práxis Educacional; v. 16 n. 40 (2020): Perspectivas para pensar as cidades: infâncias, educação, democracia e justiça (jul/set); 13-24
Práxis Educacional; Vol. 16 Núm. 40 (2020): Perspectivas para pensar as cidades: infâncias, educação, democracia e justiça (jul/set); 13-24
Práxis Educacional; Vol. 16 No. 40 (2020): Perspectivas para pensar as cidades: infâncias, educação, democracia e justiça (jul/set); 13-24
Práxis Educacional
Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB)
instacron:UESB
Práxis Educacional; Vol. 16 Núm. 40 (2020): Perspectivas para pensar as cidades: infâncias, educação, democracia e justiça (jul/set); 13-24
Práxis Educacional; Vol. 16 No. 40 (2020): Perspectivas para pensar as cidades: infâncias, educação, democracia e justiça (jul/set); 13-24
Práxis Educacional
Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB)
instacron:UESB
Apresentação do dossiê.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::de077a92573523c115c07f665666d6c9
https://periodicos2.uesb.br/index.php/praxis/article/view/6986
https://periodicos2.uesb.br/index.php/praxis/article/view/6986
Publikováno v:
DESIDADES-Revista Científica da Infância, Adolescência e Juventude; n. 21 (2018): Outubro/Octubre-Dezembro/Diciembre
DESIDADES-Revista de la Infancia, Adolescencia y Juventud; n. 21 (2018): Outubro/Octubre-Dezembro/Diciembre
Desidades
Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ)
instacron:UFRJ
DESIDADES-Revista de la Infancia, Adolescencia y Juventud; n. 21 (2018): Outubro/Octubre-Dezembro/Diciembre
Desidades
Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ)
instacron:UFRJ
Este artículo se aproxima de modo amplio, a través de la relexión, a la vida cotidiana de niñasy niños en el asentamiento, y se propone, de forma más precisa, conocer algunos aspectos delas luchas y las conquistas conseguidas por las niñas y l
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::bb1a7f280178182c617971509b373599
https://revistas.ufrj.br/index.php/desidades/article/view/23494
https://revistas.ufrj.br/index.php/desidades/article/view/23494
Publikováno v:
DESIDADES-Revista Científica da Infância, Adolescência e Juventude; n. 20 (2018): Julho/Julio-Setembro/Septiembre
DESIDADES-Revista de la Infancia, Adolescencia y Juventud; n. 20 (2018): Julho/Julio-Setembro/Septiembre
Desidades
Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ)
instacron:UFRJ
DESIDADES-Revista de la Infancia, Adolescencia y Juventud; n. 20 (2018): Julho/Julio-Setembro/Septiembre
Desidades
Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ)
instacron:UFRJ
Las ocupaciones, de modo general, son habitadas por niños de todas las edades, que vivenlas aventuras y descrubrimientos de la infancia en una situación bastante diferenciada. Lo queacontece dentro de las ocupaciones está distante de los ojos de l
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::d09dbf283916de32231692a223d8f16b
https://revistas.ufrj.br/index.php/desidades/article/view/21266
https://revistas.ufrj.br/index.php/desidades/article/view/21266