Zobrazeno 1 - 4
of 4
pro vyhledávání: '"Gobato, Paula Grizzo"'
Autor:
Gobato, Paula Grizzo
Publikováno v:
Repositório Institucional da UFSCARUniversidade Federal de São CarlosUFSCAR.
Submitted by Luciana Sebin (lusebin@ufscar.br) on 2016-09-30T13:35:25Z No. of bitstreams: 1 DissPGG.pdf: 2076781 bytes, checksum: 8e4667a8b822b5c4d1fd2721cb465b37 (MD5)
Approved for entry into archive by Marina Freitas (marinapf@ufscar.br) on 20
Approved for entry into archive by Marina Freitas (marinapf@ufscar.br) on 20
Externí odkaz:
https://repositorio.ufscar.br/handle/ufscar/7859
Autor:
Gobato, Paula Grizzo
Publikováno v:
Repositório Institucional da UFSCAR
Universidade Federal de São Carlos (UFSCAR)
instacron:UFSCAR
Universidade Federal de São Carlos (UFSCAR)
instacron:UFSCAR
Não recebi financiamento The main objective of this research is to analyze the mentoring actions that may have contributed to the possible professional development and teaching learning by the beginning teachers monitored in the Online Mentors Educa
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::9286afa622fcacb5723fbd8738ebfa9b
https://repositorio.ufscar.br/handle/ufscar/13298.
https://repositorio.ufscar.br/handle/ufscar/13298.
Publikováno v:
Revista Portuguesa de Educação, Volume: 30, Issue: 2, Pages: 133-157, Published: DEC 2017
Revista Portuguesa de Educação, Vol 30, Iss 2, Pp 133-157 (2017)
Revista Portuguesa de Educação v.30 n.2 2017
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC)-FCT-Sociedade da Informação
instacron:RCAAP
Revista Portuguesa de Educação, Vol 30, Iss 2, Pp 133-157 (2017)
Revista Portuguesa de Educação v.30 n.2 2017
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC)-FCT-Sociedade da Informação
instacron:RCAAP
O objetivo deste artigo é analisar a base de conhecimentos de professores experientes e participantes do Programa de Formação Online de Mentores da UFSCar-Brasil, bem como responder à seguinte questão: quais dos conhecimentos específicos, pedag
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::af487c99e2129e6c2adbfe370bec0fbe
http://www.scielo.mec.pt/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0871-91872017000200007&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.mec.pt/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0871-91872017000200007&lng=en&tlng=en
Autor:
Gobato, Paula Grizzo
Publikováno v:
Repositório Institucional da UFSCAR
Universidade Federal de São Carlos (UFSCAR)
instacron:UFSCAR
Universidade Federal de São Carlos (UFSCAR)
instacron:UFSCAR
Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) The main objective of this research is to characterize elements of personal and professional development and participation in the proposed training process that may have influenc
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::f8ded376c4ea63637d240e531f589ff9
https://repositorio.ufscar.br/handle/ufscar/7859
https://repositorio.ufscar.br/handle/ufscar/7859