Zobrazeno 1 - 4
of 4
pro vyhledávání: '"Glukhenkaya Lesya Nikolaevna"'
Autor:
Glukhenkaya Lesya Nikolaevna
Publikováno v:
Students' science: current realities; 75-76
Студенческая наука: современные реалии; 75-76
Студенческая наука: современные реалии; 75-76
в статье идентифицирован процесс реинтерпретации художественных смыслов через призму постмодернизма (на примере творчества К.Э. Даффи)
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=interactivep::2e4f9e86e2b8bd4e3d902ccfb538d762
https://doi.org/10.21661/r-463880
https://doi.org/10.21661/r-463880
Autor:
Glukhenkaya Lesya Nikolaevna
Publikováno v:
Students' science: current realities; 73-74
Студенческая наука: современные реалии; 73-74
Студенческая наука: современные реалии; 73-74
в данной статье рассмотрена взаимосвязь явлений языковой игры и перевода. Представлены стратегии решения ситуаций «перевод как языков
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=interactivep::5397f756e5e3002c044daddc7bca5c86
https://doi.org/10.21661/r-463879
https://doi.org/10.21661/r-463879
Autor:
Glukhenkaya Lesya Nikolaevna
Publikováno v:
Priority directions of scienceand education development; № 2; 118-121
Приоритетные направления развития образования и науки; № 2; 118-121
Приоритетные направления развития образования и науки; № 2; 118-121
в данной статье языковая игра как поэтический прием рассмотрена на материале поэзии К.Э. Даффи для детей. Классифицированы участники яз
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=interactivep::5374150236261003c0a893afeef0ec5d
https://interactive-plus.ru/article/463375/discussion_platform
https://interactive-plus.ru/article/463375/discussion_platform
Autor:
Glukhenkaya Lesya Nikolaevna
Publikováno v:
Scientific community of students; 24-27
Научное сообщество студентов; 24-27
Научное сообщество студентов; 24-27
выбор профессии – это сложный и ответственный шаг в жизни каждого. Цель профориентации, как системы мер, состоит не только в том, чтобы п
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=interactivep::b18f27bda478a2368aed3a9b58c73711
https://doi.org/10.21661/r-113586
https://doi.org/10.21661/r-113586