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La siguiente investigación analiza el rol de protección que ha sido asignado históricamente a la mujer. La naturalización del rol de la mujer le atribuye per se el cuidado de la vida familiar, se genera una obligación moral inherente que debe as
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::571321c68564d1563a08657384ca2567
Autor:
Gloria Inostroza de Celis, Rodrigo del Valle Martín, Soledad Morales Saavedra, Pilar Uribe Sepúlveda
Publikováno v:
Enunciación, Vol 15, Iss 2 (2010)
Esta investigación se interesa en dar cuenta del comportamiento del modelo de mentoría colaborativo de reflexión en y sobre la acción en modalidad b-learning, en la formación de mentores del profesorado novel y principiante. Se realiza un estudi
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/3dd61f1799a14269836553ab92630d5e
Autor:
Pilar Uribe Sepúlveda, Gloria Inostroza de Celis, Rodrigo del Valle Martin, Soledad Morales Saavedra
Publikováno v:
Enunciación. 15:32-57
Esta investigación se interesa en dar cuenta del comportamiento del modelo de mentoría colaborativo de reflexión en y sobre la acción en modalidad b-learning, en la formación de mentores del profesorado novel y principiante. Se realiza un estudi
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::215348ef3e4d9b67731c1849e7f55538
https://doi.org/10.14483/22486798.3158
https://doi.org/10.14483/22486798.3158
Publikováno v:
Estudios pedagógicos (Valdivia), Volume: 36, Issue: 1, Pages: 117-129, Published: 2010
Estudios pedagógicos (Valdivia) v.36 n.1 2010
SciELO Chile
CONICYT Chile
instacron:CONICYT
Pedagogical Studies; Vol. 36 Núm. 1 (2010); 117-129
Estudios Pedagógicos; Vol. 36 Núm. 1 (2010); 117-129
Estudios pedagógicos (Valdivia) v.36 n.1 2010
SciELO Chile
CONICYT Chile
instacron:CONICYT
Pedagogical Studies; Vol. 36 Núm. 1 (2010); 117-129
Estudios Pedagógicos; Vol. 36 Núm. 1 (2010); 117-129
The purpose of this study is to construct a mentor’s profile based on competencies. The sample was formed by eleven teachers who participated in an experience of training mentors proposed by the Ministry of Education and developed by a national uni
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::1265940526319c63564f885112561a2e
http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-07052010000100006&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-07052010000100006&lng=en&tlng=en
Autor:
Billeke, Claudia Andrea Huaiquián1 chuaiquian@uct.cl, De Celis, Gloria Inostroza1 gloriainostrozadecelis@gmail.com
Publikováno v:
Revista de Filosofía. 2021-3, Vol. 38 Issue 99, p736-749. 14p.
Autor:
Ardiles, Martha, Borioli, Gloria1 csedu@ffyh.unc.edu.ar
Publikováno v:
Cuadernos de Educación. nov2006, Vol. 4 Issue 4, p253-266. 14p.
Publikováno v:
Journal History of Latin American Education / Revista Historia de la Educación Latinoamericana; Jul-Dec2019, Vol. 21 Issue 33, p1-3, 3p