Zobrazeno 1 - 10
of 10
pro vyhledávání: '"Global textbooks"'
Autor:
Noel Dassanayake
Publikováno v:
Lingua Cultura, Vol 16, Iss 2, Pp 257-269 (2023)
The research analyzed the limitations of existing Chinese language textbooks in Sri Lanka and proposed a tentative checklist for evaluating localized Chinese language textbooks. The discourse on the effectiveness of global textbooks in local contexts
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/7b1eb0b6d050496097bb06b75453a16a
Publikováno v:
Logos: Revista de Lingüística, Literatura y Filosofía, Vol 30, Iss 2 (2020)
As the demand for English language skills among non-native speakers globally has grown steadily so too has the number of ‘global textbooks’ for ELT aimed at a world market. Concurrently, critical perspectives of the expansion of English have begu
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/e8ae01e9114b42998e8c20535736135c
Autor:
D. A. Danilets
Publikováno v:
Вестник Кемеровского государственного университета, Vol 0, Iss 4-3, Pp 198-201 (2015)
The paper is devoted to the content analysis of regional (Russian) textbooks of German as a foreign language conducted in the framework of studying for the Degree of Bachelor of German Philology at theUniversityofVienna. The paper examines the presen
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/2783686e738046438e5fba023e8fe4fe
Publikováno v:
Logos (La Serena) v.30 n.2 2020
SciELO Chile
CONICYT Chile
instacron:CONICYT
Logos: Revista de Lingüística, Literatura y Filosofía, Vol 30, Iss 2 (2020)
SciELO Chile
CONICYT Chile
instacron:CONICYT
Logos: Revista de Lingüística, Literatura y Filosofía, Vol 30, Iss 2 (2020)
As the demand for English language skills among non-native speakers globally has grown steadily so too has the number of ‘global textbooks’ for ELT aimed at a world market. Concurrently, critical perspectives of the expansion of English have begu
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::c2d3b795c80e48afb1dd0f10f691794d
https://doi.org/10.15443/rl3022
https://doi.org/10.15443/rl3022
Autor:
Dos Santos, Gabriel Nascimento, Windle, Joel
This article contributes to studies of race and class in English Language Teaching (ELT) by examining the local production of meanings in pedagogical encounters mediated by global textbooks, focusing on racialized occupational hierarchies in Brazil.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1231::550a9cfb8058ac0813410479471e8c9c
https://hdl.handle.net/11541.2/26144
https://hdl.handle.net/11541.2/26144
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Publikováno v:
Вестник Кемеровского государственного университета.
Данная статья посвящена проведенному в рамках бакалавриата германистики Венского университета анализу региональных (российских) учеб
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2806::551e2b861291995f821ddcfa24ff53d5
http://cyberleninka.ru/article/n/possible-variability-in-teaching-grammar-in-regional-teaching-books-of-german-as-a-foreign-language
http://cyberleninka.ru/article/n/possible-variability-in-teaching-grammar-in-regional-teaching-books-of-german-as-a-foreign-language
Publikováno v:
Repositório Institucional da UFBAUniversidade Federal da BahiaUFBA.
237f.
Submitted by Suelen Reis (suziy.ellen@gmail.com) on 2013-05-17T13:28:54Z No. of bitstreams: 1 tese Adelaide de Oliveira.pdf: 3271000 bytes, checksum: 0867463d23e68b8aa5d8bd0b82df0bd8 (MD5)
Approved for entry into archive by Alda Lima
Submitted by Suelen Reis (suziy.ellen@gmail.com) on 2013-05-17T13:28:54Z No. of bitstreams: 1 tese Adelaide de Oliveira.pdf: 3271000 bytes, checksum: 0867463d23e68b8aa5d8bd0b82df0bd8 (MD5)
Approved for entry into archive by Alda Lima
Externí odkaz:
http://www.repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/11605
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Kniha
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.