Interação comunicativa em contexto lúdico de duas crianças com Síndrome de Down, comportamentos autísticos e privação de estímulos Communicative interaction in a playful context of two children with Down Syndrome, autistic behavior and deprivation of stimuli

Autor: Glenda Saccomano Castro, Ivone Panhoca, Maria de Lurdes Zanolli

Publikováno v: Psicologia: Reflexão e Crítica, Vol 24, Iss 4, Pp 730-738 (2011)

Esta pesquisa qualitativa teve como objetivo analisar o processo de interação comunicativa entre duas crianças que apresentam comportamentos autísticos associados à síndrome de Down e entre estas e a terapeuta, enfocando modalidades de comunica

Externí odkaz: https://doaj.org/article/eef5ce638f1546ff83ba3da776ff8d98

A constituição de processos dialógicos em um grupo de jovens com deficiência mental

Autor: Glenda Saccomano Castro, Ana Paula de Freitas

Publikováno v: Revista Brasileira de Educação Especial v.12 n.1 2006
Revista brasileira de educação especial
Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial (ABPEE)
instacron:ABPEE
Revista Brasileira de Educação Especial, Volume: 12, Issue: 1, Pages: 49-64, Published: APR 2006

o objetivo deste estudo foi analisar as interações dialógicas em um grupo terapêutico fonoaudiológico, formado por quatro jovens com deficiência mental. Com relação ao método, assumiu-se os princípios da pesquisa qualitativa de orientação

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::37867c8b84b7b3e830bccafa4a4fd433
https://doi.org/10.1590/s1413-65382006000100005

The play and the language acquisition of children with autism : possibilities of the speech-language therapeutic process

Autor: Glenda Saccomano Castro Monticelli

Publikováno v: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
instacron:UNICAMP

Orientadores: Maria de Lurdes Zanolli, Ivone Panhoca Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Ciências Médicas Resumo: Na literatura sobre o autismo, frequentemente as diferenças atribuídas às crianças com este diagnó

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::5d6ee0225c722751eb6286a272dd5ade