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Autor:
Glathe, Annette
Die vorliegende Dissertation richtet den Blick auf zwei bislang kaum erforschte Fragen. Erstens: welche Effekte haben Tutorentrainings in MINT-Fächern für die Fachtutor*innen und für die Studierenden in diesen Tutorien? Und zweitens: welche Kompet
Externí odkaz:
https://tuprints.ulb.tu-darmstadt.de/6906/1/171020%20ULB%20final%20zusammen%20%20Dissertation%20Glathe.pdf
Autor:
Fabriz, Sabine, Stehle, Sebastian, Kienhues, Dorothe, Glathe, Annette, Guse, Simon, Weiß, Silke
Publikováno v:
Zeitschrift für empirische Hochschulforschung (ZeHf); 2023, Vol. 7 Issue 2, p169-190, 22p