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Autor:
VERGARA LUJÁN, OMAIRA1 omaira.vergara@correounivalle.edu.co, IMÉNEZ, GLADYS STELLA LÓPEZ J.1 gladys.lopez@correounivalle.edu.co
Publikováno v:
Educatio Siglo XXI. mar-jun2021, Vol. 39 Issue 1, p147-166. 19p.
Publikováno v:
Lenguaje, Vol 35, Iss 1, Pp 119-146 (2007)
Se presentan los hallazgos encontrados en un estudio de caso, llevado a cabo con estudiantes y profesores de la Universidad Icesi, en el que se exploran las concepciones que este grupo humano tiene sobre la escritura académica. Para este fin, se uti
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https://doaj.org/article/48568c614599492f990525eba539d3ec
Publikováno v:
Lenguaje, Iss 31 (2003)
Resumen
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/56c67ce763ed492ba28cc7e83a554eaf
Autor:
Gladys Stella López J.
Publikováno v:
Lenguaje, Iss 25 (1997)
Resumen
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/41009a5ff0144110854a56ea234ad2e9
Autor:
Gladys Stella López, J.
Publikováno v:
Lenguaje; jun2012, Vol. 40 Issue 1, p11-15, 5p
Autor:
Gladys Stella López, J.
Publikováno v:
Lenguaje; jun2011, Vol. 39 Issue 1, p9-12, 4p
Autor:
Víctor Hugo Dueñas R
Este libro recoge algunas experiencias pedagógicas de los profesores de la Universidad del Valle, entre ellos el Aprendizaje Basado en Problemas (ABP), que promueve la participación activa de los estudiantes en el proceso de enseñanza aprendizaje