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pro vyhledávání: '"Gladys N. Dapozo"'
Autor:
Gladys N. Dapozo, Raquel H. Petris, Cristina L. Greiner, María C. Espíndola, Ana María Company, Mariano López
Publikováno v:
Revista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología, Iss 18 (2016)
En este trabajo se presentan los resultados de una experiencia de enseñanza de programación que busca incorporar el pensamiento computacional en las escuelas. Se realizó una encuesta a los participantes de la capacitación. De los resultados obten
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/2deb7e044919454fb1a34b3a0a9eb70a
Publikováno v:
Edutec, Iss 39 (2012)
Se presenta una metodología de enseñanza que utiliza un entorno virtual como apoyo a las actividades presenciales de la asignatura Algoritmos y Estructuras de Datos I de la carrera Licenciatura en Sistemas de Información de la Universidad Nacional
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/8201de3131264b26ad3c9c77d5e1138f
Autor:
Gladys N. Dapozo, Silvia S. Pelozo
Publikováno v:
Revista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología, Iss 4 (2009)
Se describe la experiencia, metodología y resultados obtenidos en la implementación del módulo Informática en el Curso de Nivelación y Ambientación que realizan los alumnos ingresantes a las carreras de la Facultad de Ciencias Exactas de la UNN
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/a8ef4fb19c3743d6bac15783b670d840
Publikováno v:
Computer Science – CACIC 2019 ISBN: 9783030483241
CACIC
CACIC
Requirements management is a critical task in any Software Engineering project. It implies both a technological defy and a complex social process. Engineering Requirements tools (ER) help speed up and optimize ER processes through a formal and system
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::7ea448c5a1747bbb54f367532051fb8c
https://doi.org/10.1007/978-3-030-48325-8_13
https://doi.org/10.1007/978-3-030-48325-8_13
Publikováno v:
CLEI
This work describes a preparation strategy for first year Computer Science students at the Universidad Nacional de Nordeste. This work consisted of the development of a set of activities aimed at stimulating computational thinking through the use of
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::d28d613fea74e121b5b969a0395d7a87
https://doi.org/10.1109/clei.2017.8226437
https://doi.org/10.1109/clei.2017.8226437
Publikováno v:
CLEI
It is straightforward to find ourselves avoiding tasks or situations every day, instead of making an effort to deal with them. This behavior is known as “procrastination”, and it is very common in industrial societies. In the educational context,
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::b23f624e07a915a74d119a4cde25b467
https://doi.org/10.1109/clei.2017.8226391
https://doi.org/10.1109/clei.2017.8226391
Publikováno v:
Revista Latinoamericana de Ingeniería de Software, Vol 1, Iss 4, Pp 125-134 (2013)
La usabilidad es un atributo intangible del software, por lo tanto, es difícil de visualizar, medir y reconocer como un factor determinante de su calidad. La Ingeniería de Usabilidad (IU) promueve la evaluación temprana de la usabilidad en el proc
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::011750ac8e8d83683f82a6a382157abe
http://www.unla.edu.ar/sistemas/redisla/ReLAIS/relais-v1-n4-p-125-134.pdf
http://www.unla.edu.ar/sistemas/redisla/ReLAIS/relais-v1-n4-p-125-134.pdf
Para las empresas de software una estimación deficiente del esfuerzo y duración que conlleva un proyecto puede ocasionar incumplimiento de plazos, entrega de productos incompletos y pérdida de competitividad. Para evaluar métodos que mejor se ade
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::6098689fabb750d427d00a0ffb6075bb
Publikováno v:
Revista Latinoamericana de Ingeniería de Software, Vol 4, Iss 6, Pp 243-251 (2017)
Se presenta un proceso de explotación de información adaptado del modelo propuesto por Vanrell, el cual combina las etapas de la metodología CRISP-DM con actividades de la metodología COMPETISOFT, con el objetivo de aplicar un abordaje ingenieril
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::0f69b5cc87082287f5ffbcaad36765e2
https://doi.org/10.18294/relais.2016.243-251
https://doi.org/10.18294/relais.2016.243-251
Publikováno v:
Extensionismo, Innovación y Transferencia Tecnológica. 3:228
Los profesionales formados en disciplinas STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas) utilizan sus conocimientos para entender cómo funciona el mundoy resolver problemas, utilizandocomputadoras y otras herramientas tecnológicas. La prob
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::b795d2b54e980b3ff708daee4407bc6f
https://doi.org/10.30972/eitt.303024
https://doi.org/10.30972/eitt.303024