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Publikováno v:
Revista Iberoamericana de Educación, Vol 61, Iss 4, Pp 1-11 (2013)
Nuestro trabajo presenta, desde un enfoque epistemológico, el estudio de los Diseños Curriculares Institucionales (DCI) oficiales de la formación de docentes de Educación Física en Chile, con el objeto de detectar y analizar la presencia de mate
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/91b87ed7e58247569cd5902c13d6588e
Publikováno v:
Retos. 45:43-53
La recuperación del cuerpo es una discusión que la historia de la filosofía recoge desde inicios del siglo XX. El impacto de esta discusión en la escuela y en la enseñanza de la educación física la abordaremos desde un enfoque biopolítico afi
Publikováno v:
Retos. 45:54-63
Hoy día, a nuestro parecer, tanto desde la sociedad en general como desde las propuestas pedagógicas en torno a lo corporal y su expresión motriz en la infancia, no se atiende la multidimensionalidad y las necesidades de niños y niñas que habita
Autor:
Jacqueline Reveco Gautier, Maite Jiménez Peralta, Gonzalo Bravo Alvarez, Gladys Jiménez Alvarado
Publikováno v:
Revista Austral de Ciencias Sociales. 39:261-273
The case of the city of Valparaiso, as a world heritage site, has called for a growing interest in tourism and a debate between its protection and participation in public spaces. In this article, we analyze the scope of protecting a material heritage
Autor:
Gonzalo Bravo-Álvarez, Gladys Jiménez-Alvarado, Maite Jiménez-Peralta, Jacqueline Reveco-Gautier
Publikováno v:
Ciudad y Territorio Estudios Territoriales. 53
La gestión de una ciudad patrimonial, pone en diálogo desarrollo económico, diversidad cultural y marginación, donde una “geografía de las emociones” abre nuevas formas de comprender su valor. Se exploró en el sector La Matriz, barrio estig
Autor:
Maite Jiménez Peralta, Gladys Jiménez Alvarado, Jacqueline Reveco Gautier, Gonzalo Bravo Álvarez
Publikováno v:
Revista Eltopo, Iss 9, Pp 39-62 (2018)
La búsqueda de bienestar en las comunidades, ha revelado cómo el capital humano se vuelve esencial, cuando la producción cultural genera en el tiempo un efecto económico, sin embargo, la intervención en comunidades urbanas que muestran condicion
Autor:
Gladys Jiménez Alvarado, Camila Francisca Gaete Navarro, Daniela José Aguilera Ubeda, Rodrigo Gamboa Jiménez, Natalia Javiera Peña González
Publikováno v:
Revista Brasileira de Ciências do Esporte, Volume: 40, Issue: 3, Pages: 224-232, Published: SEP 2018
Revista Brasileira de Ciências do Esporte, Vol 40, Iss 3, Pp 224-232
Revista Brasileira de Ciências do Esporte v.40 n.3 2018
Revista Brasileira de Ciências do Esporte
Colégio Brasileiro de Ciências do Esporte (CBCE)
instacron:CBCE
Revista Brasileira de Ciências do Esporte, Vol 40, Iss 3, Pp 224-232
Revista Brasileira de Ciências do Esporte v.40 n.3 2018
Revista Brasileira de Ciências do Esporte
Colégio Brasileiro de Ciências do Esporte (CBCE)
instacron:CBCE
Resumen Este estudio de tipo cualitativo, fenomenológico, tiene por objetivo identificar las concepciones, características y lineamientos orientadores de las prácticas corporales con un carácter innovador. Para la recogida de información se apli
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::032524658971d3c7c6e359d0ebff214b
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0101-32892018000300224&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0101-32892018000300224&lng=en&tlng=en
Publikováno v:
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Revista Iberoamericana de Educación, Vol 61, Iss 4, Pp 1-11 (2013)
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Revista Iberoamericana de Educación, Vol 61, Iss 4, Pp 1-11 (2013)
Nuestro trabajo presenta, desde un enfoque epistemológico, el estudio de los Diseños Curriculares Institucionales (DCI) oficiales de la formación de docentes de Educación Física en Chile, con el objeto de detectar y analizar la presencia de mate
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::bdb6604e9f1f09569b7ba8eb6f26fcc2
http://hdl.handle.net/11162/181423
http://hdl.handle.net/11162/181423
Autor:
Constanza Acevedo Gallardo, Katherine Valenzuela Montana, Carola Cacciuttolo Juárez, Ivon Olivares Villanueva, Rodrigo Gamboa Jiménez, Gladys Jiménez Alvarado, Stefania Canala-Echeverria Tobar
Publikováno v:
Journal of Movement & Health. 13
En el presente artículo, y como resultado del proceso investigativo, se pone al servicio de los docentes de la educación física un conjunto de pautas de evaluación de la calidad de ejecución de las habilidades motrices básicas de botear un bal