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Publikováno v:
Revista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología, Iss 22 (2018)
En este trabajo se relevan estudios que analizan la integración de tecnologías de información y comunicación (TIC) en la enseñanza y aprendizaje en instituciones de nivel superior. Se pone foco -entre otras variables- en la exploración de actit
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https://doaj.org/article/603ed4c9b3064ce9b286697220430630
Publikováno v:
Journal of Computer Science and Technology, Vol 5, Iss 04, Pp 239-243 (2005)
This paper presents an analysis of the aspects to take into account when reformulating the teaching and learning processes of a first course of Algorithmics employing elements of Distance Education in a Web-based virtual environment. Particularly it
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https://doaj.org/article/41bcf9ae899545d2b97812a75e69328d
Autor:
Gladys Gorga, María Cristina Madoz
Publikováno v:
Revista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología, Iss 11 (2013)
El libro trata algunos temas de actualidad comunes a las universidades latinoamericanas, analizados desde la perspectiva de especialistas latinoamericanos, de América del Norte y de Europa. Los autores abordan diferentes problemáticas como la inter
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https://doaj.org/article/e7e1812562eb4d6e8c1584825e80af19
Publikováno v:
Revista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología, Iss 3 (2009)
Se presenta aquí una experiencia educativa en modalidad "blended learning", realizada en el ámbito de la Facultad de Informática de la UNLP, con el fin de brindar a los alumnos un espacio de apoyo y consulta colaborando así en su preparación par
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https://doaj.org/article/352a865984ec4f3da58c9f6a8701d4aa
Autor:
María Cristina Madoz, Gladys Gorga
Publikováno v:
Revista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología, Iss 1 (2006)
Se discute el proceso de articulación entre la Escuela Media y la Universidad para alumnos de Informática que ha adoptado la Facultad de Informática de la UNLP utilizando una combinación de herramientas de Educación a Distancia con la enseñanza
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https://doaj.org/article/a06c168f5573449098150a9c4850c89d
Autor:
Gladys Gorga, María Cristina Madoz
Publikováno v:
Journal of Computer Science and Technology, Vol 1, Iss 06, Pp 2 p.-2 p. (2002)
This text introduces comprehensively the reader to the distance teaching/learning process. With this purpose, it presents a model of the Distance Education System to be used for understanding its embedded elements: contents, instructional design, com
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https://doaj.org/article/f50a7d1bb9d7408887ec8433dbdaeb5b
Autor:
Gladys Gorga, María Cristina Madoz
Publikováno v:
Journal of Computer Science and Technology, Vol 4, Iss 03, Pp 165-166 (2004)
None
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https://doaj.org/article/0070ee70930449499c9de975a1e1731b
Publikováno v:
Communications in Computer and Information Science ISBN: 9783030758356
CACIC
CACIC
The incorporation and integration of multimedia material in educational settings opens the possibility of change and renewal in classroom dynamics, the didactic processes involved, the facilities, the activity of the teacher and the role of the stude
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::a4008013f0fb37ef7bad88b0025b8a16
https://doi.org/10.1007/978-3-030-75836-3_6
https://doi.org/10.1007/978-3-030-75836-3_6
Publikováno v:
Revista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología, Issue: 22, Pages: 17-7, Published: DEC 2018
CIC Digital (CICBA)
Comisión de Investigaciones Científicas de la Provincia de Buenos Aires
instacron:CICBA
SEDICI (UNLP)
Universidad Nacional de La Plata
instacron:UNLP
Revista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología, Iss 22 (2018)
CIC Digital (CICBA)
Comisión de Investigaciones Científicas de la Provincia de Buenos Aires
instacron:CICBA
SEDICI (UNLP)
Universidad Nacional de La Plata
instacron:UNLP
Revista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología, Iss 22 (2018)
En este trabajo se relevan estudios que analizan la integración de tecnologías de información y comunicación (TIC) en la enseñanza y aprendizaje en instituciones de nivel superior. Se pone foco -entre otras variables- en la exploración de actit
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::a8b613e3aa449006f342c2b4f93a23f6
http://www.scielo.org.ar/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1850-99592018000200002&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.org.ar/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1850-99592018000200002&lng=en&tlng=en
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Communications in Computer and Information Science ISBN: 9783319752136
CACIC
CACIC
ECMRE is an extension of CMRE (Concurrent Multi Robot Environment) that adds features related to current parallel architectures: processor heterogeneity, energy consumption, processor speed change techniques in relation to temperature and/or energy c
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::b603d2f8bb6c51c3e27d33697e8b3b91
https://doi.org/10.1007/978-3-319-75214-3_27
https://doi.org/10.1007/978-3-319-75214-3_27